НОД по ИЗО Тема: «Снежинки» (аппликация с элементами рисования)

• 20 ноября 2018

Состоялось очередное заседание городского методического объединения воспитателей и педагогов по изобразительной деятельности дошкольных образовательных учреждений по теме «Использование игровых приёмов при организации непосредственно образовательной изобразительной деятельности с детьми».

Для педагогов свои двери приветливо открыло МАДОУ «Детский сад №238». Свой опыт работы по теме «Использование игровых приёмов при организации изобразительной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста в представила педагог Вшивцева Татьяна Серафимовна, на занятии она изготавливала снежинки для снеговика с детьми. Используя игровые приёмы, педагог смогла заинтересовать детей и включить в активную деятельность.

Тема: «Снежинки» (аппликация с элементами рисования).

Образовательная область: «Художественное творчество» (интеграция «Познание», «Музыка»).

Используемые технологии: здоровьесберегающая, личностно- ориентированная, технология сотрудничества, ИКТ.

Возраст детей: II младшая группа.

Основные задачи:

1. Учить детей наклеивать полоски бумаги в форме снежинки на основе готового круга.

2. Побуждать к дополнению аппликативного образа декоративными элементами (штрихами, пятнышками, мазками), нарисованными красками или фломастерами (по выбору)

3. Развивать наглядно-образное мышление, воображение.

4. Воспитывать интерес к природе и отображению своих впечатлений в изо деятельности.

Предварительная работа:

1. Наблюдение за снегопадом и рассматривание снежинок, пойманных на варежки.

2. Подготовка основы для коллективной композиции.

Материалы и оборудование:

1. Ноутбук, видеоролик со снегопадом, музыка (песня «Серебристые снежинки»)

2. Бумажные формы-круги одного размера, но разного цвета. Бумажные полоски белого цвета, клей, фломастеры, краски, стаканчики с водой, кисти, салфетки.

3. Варианты снежинок, основа (открытка) для коллективной композиции.

4. «Волшебная» коробка, снеговик, снег, подарки.

Содержание НОД

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у нас сегодня гости! Поздороваемся. А кто мне ответит, какое время года сейчас? (Зима). И еще кто-то к нам спешит (из-за двери на санках появляется игрушка-снеговик с волшебной коробкой).

Воспитатель: Что-то нам снеговичок привез! Это волшебная коробка. Посмотрим? (Коробка с двойным дном: в первом снег, во втором снежинки). О, что это? (Снег). Вытяните ладошки и посмотрите, что будет происходить со снегом? (Тает, растаял от тепла).

Воспитатель: Зимой очень много снега, а снег это снежинки (перевернуть коробку – достать снежинки). Вот так фокус!

Воспитатель: Помните, ребята, как мы ловили снежинки на прогулке на варежки? Какие снежинки? (Красивые, разные, легкие, узорчатые…). Поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Снежинки»

Стою и снежинки в ладошку ловлю
(Ритмичные удары пальцами левой руки, начиная с указательного, по ладони правой руки).

Я зиму, и снег, и снежинки люблю, 
(Ритмичные удары пальцами правойруки, начиная с указательного, по ладони левой руки).

Но где же снежинки? В ладошке вода,
Куда же исчезли снежинки? Куда?
(На вопрос сжать кулаки, на ответ – разжать).

Растаяли хрупкие льдинки-лучи...
Как видно, ладошки мои горячи.
(Мелкие потряхивания расслабленными ладонями).

Воспитатель: Молодцы! Снежинки, как и снег тоже тают от тепла. Когда снежинки падают с неба идет снегопад. Посмотрим на это явление.

(На ноутбуке ролик, дети встают с ковра идут к столу, садятся на стульчики).

Воспитатель: Очень красиво! Я вам предлагаю сделать подарок для снеговика (открытку) за то, что он нам принес волшебную коробочку. Сделаем ему на память открытку из снежинок.

Воспитатель показывает детям варианты снежинок, составленных из белых полосок на цветных кругах. Предлагает детям выбрать форму любого цвета, три полоски белого цвета и составить из них снежинку.

Дети садятся за рабочие столы; звучит музыка, песня «Серебристые снежинки».

Дети выкладывают снежинки на готовых формах. Педагог рассматривает композиции из полосок, помогает, поправляет, одобряет и предлагает приклеить.

Затем воспитатель показывает детям приемы декорирования аппликативных снежинок. На вариативных образцах рисует узоры их штрихов, пятнышек, мазков, завитков (на одних снежинках фломастерами, на других – красками). Дети украшают снежинки по своему желанию.

Воспитатель: Какие красивые снежинки получились! Поиграем в игру «Снежинка и сугроб»!

(Звучит музыка – дети-снежинки летают, музыка прекращается, дети садятся на колени).

Воспитатель: Возьмите свои снежинки и приклейте на открытку для снеговика.

Воспитатель: Нравится вам, ребята, что у нас получилось? Сказочно-красивая открытка, полюбуйтесь! Подарим ее снеговику, ведь скоро праздник Новый год! (Дети дарят, кладут ее на санки). А снеговик принес вам подарки.

Воспитатель: Спасибо, снеговик! До свидания! (Снеговик уезжает на санках с открыткой).

Автор: Вшивцева Татьяна Серафимовна, воспитатель МАДОУ Детский сад № 238 г. Перми.