Учебный видеоролик «Рисование ладошками»

• 19 мая 2012

Конкурс «Мастер презентаций - 2012»

 Номинация «Видеоуроки»

Видеоролик «Рисование ладошками» предназначен для использования в рамках непосредственно образовательной деятельности по рисованию педагогами дошкольных учреждений. Предлагаемая работа содержит литературный, музыкальный и художественный материал, помогающий  погрузить ребёнка в мир искусства и подготовить к рисованию. Красочные иллюстрации, классические музыкальные произведения и подробная  методика работы над созданием рисунка позволят педагогам превратить образовательный процесс в увлекательную совместную деятельность.

Процесс создания рисунка невозможно себе представить без опоры на уже сформированные в сознании ребёнка образы и представления.  Наиболее яркие возможности обогатить представления об окружающем мире предоставляет искусство. Использование синтеза различных видов искусств в образовательном процессе (литературы, музыки, изобразительного искусства) позволяет создать у ребёнка наиболее полные представления об образе мира в его бесконечности и многогранности, формировать самодостаточную личность, обладающую широким кругозором. Общеизвестно, что искусство по своей природе произошло от игры, от подражания, а следовательно, оно близко ребёнку  как способ познания мира.

Учебный видеоролик «Рисование ладошками» позволяет предоставить новые знания и умения в системе различных видов искусств.  Литературные образы, рассматривание репродукций картин известных художников, в сочетании со звучащими классическими музыкальными произведениями, позволяют разнообразить процесс педагогического воздействия и значительно повысить интерес детей к предстоящей деятельности.

Содержание  видеоролика «Рисование ладошками» построено таким образом, чтобы дети, постепенно погружаясь в мир искусства, легко и с удовольствием проявили художественные способности, творческое воображение, образное и пространственное мышление, свои сенсорные возможности. При этом яркость, красочность, динамичность представленного материала позволяют мотивировать детей к предстоящей учебной деятельности, активнее вовлечь в процесс обучения, облегчить усвоение учебного материала.

Практическая значимость:

•   формирование навыков восприятия произведений различных видов искусств;
•   стимулирование творческой активности, эмоциональной отзывчивости;
•   развитие воображения и ассоциативного мышления;
•  формирование художественных способностей и грамотное их развитие.

Представленный учебный видеоролик адресован педагогам дошкольных образовательных  учреждений и родителям дошкольников. Пособие может быть использовано как в групповой, так и в индивидуальной форме  работы.

Автор: Абдуллаева Эльнара Талятовна, воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ «Синеглазка», город Ноябрьск Тюменской области. Стаж педагогической работы 13 лет. Совместно с воспитанниками принимала участие в городских конкурсах творческих работ: «Сказочный мир детства», «Дорога к Храму», «Мир в капле воды», «Скворечники», «Радуга», «Интеллектуал – 2009». Ребята стали обладателями дипломов победителей и отмечены благодарственными письмами за участия. Личные достижения: участник городского конкурса педагогического мастерства - диплом в номинации «Общественное признание»; награждена почётной грамотой главы муниципального образования за многолетний добросовестный труд, успехи, достигнутые в профессиональной деятельности; грамота за профессиональные достижения и многолетний труд руководителя МАДОУ «Синеглазка»; благодарственные письма за подготовку воспитанников для участия в конкурсах. В профессиональной деятельности руководствуюсь правилом: «Иногда, чтобы мыслить глобально, нужно мыслить по-детски».