Видеоурок в рамках сюжетно-ролевой игры «Магазин»

• 7 мая 2013

Конкурс «Мастер мультимедийных технологий - 2013»

Номинация «Видеоуроки»

Данный фрагмент игровой ситуации по лексической теме «Магазин» направлен на формирование коммуникативной мотивации детей старшего дошкольного возраста в рамках коррекционно-логопедического занятии. Его можно использовать в непосредственной образовательной и досуговой деятельности.

Цель игровой ситуации – уточнение и активизация словаря по теме, развитие навыков словообразования, совершенствование связной речи.

Задачи: закрепление обобщающих понятий; продолжать учить составлять описательный рассказ по схеме.

Ход игровой ситуации:

Для организации речевой деятельности создана ПРС: игрушки, муляжи, предметы, схема описательного рассказа. Логопед – в роли продавца, а дети в роли покупателей. По ходу игры дети заходят в отделы магазина и выбирают продукты, которые хотят купить. Главное условие в игре при покупке – рассказать о товаре по схеме.

Видеоурок в рамках сюжетно-ролевой игры «Магазин»

Автор: Белкина Татьяна Геннадьевна, учитель-логопед I категории, Негосударственное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка «Соликамскбумпром» детский сад № 25, Пермский край, г. Соликамск.