Конкурс «Мастер мультимедийных технологий - 2013»
Номинация «Видеоуроки»
Воспитатели Киселевского дома ребенка используют представленные материалы в НОД, на играх-занятиях по развитию речи и ознакомлению с окружающим. В условиях закрытого учреждения актуальной является информация, содержащая сведения об окружающей действительности, явлениях общественной жизни, представлений о природе.
Цели:
Материалы и оборудование: видеоролик «Свинка», мультимедийное оборудование.
Место использования: видеоролик является одним из серии видиофильмов «Домашние животные», специально созданный для закрепления лексической темы «Свинья» в группе третьего года жизни (дом ребенка). После изучения основных признаков животного, внешнего вида, повадок, места обитания, детям предлагается для просмотра видеоролик, итогом служит беседа.
Практическая значимость: дети дома ребенка не имеют возможности познакомиться с домашним животным как реальным объектом, поэтому особую значимость несут видеоролики, снятые мной. Содержание ролика сформированно с учетом програмных задач по лексической теме «Домашние животные».
Видиоролик создан без использования литературы (кроме программы «Воспитание и обучение в доме ребенка») и является авторской разработкой. Единственное, что я заимствовала, это песенка из м/ф «Фунтик».
Автор: Иванова Татьяна Михайловна, старший воспитатель, I квалификационная категория, ГКУЗ КО «Киселевский дом ребенка «Теремок», г. Киселевск Кемеровской области. Стаж педагогической работы 12 лет.
Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!
Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.
, чтобы вы могли оставить свой комментарий.
Татьяна Михайловна, познакомилась с вашей работой. Использование видеороликов для закрепления изученной темы имеет большое значение и методическую ценность. Содержание работы соответствует заявленным задачам. Но к технической стороне работы есть пожелание. Видеофрагментам не хватает статичности. Хорошо, что есть реальные кадры из жизни животного, но они очень длительные , нужно пересмотреть хронометраж некоторых кадров. Отмечу ценность использования крупных и общих планов, можно было добавить общий план на котором видна среда обитания (например вид деревни). Теперь по переходам от одного плана к другому. Переводы должны быть плавными, без резких движений, они создают стёртое изображение, либо надо обрезать тот видеофрагмент, который попал в кадр при переходе от одного плана к другому. Желаю вам удачи и дальнейших творческих находок.
Большое спасибо за ценные рекомендации, в дальнейшей работе обязательно учту Ваши замечания.
Актуальность представленного ролика очевидна. Однако, пять с половиной минут для просмотра видео слишком много для детей данного возраста. Желаю успехов!