Тропинка

• 5 июля 2011

Конкурс «Педагогическое вдохновение – 2011»

  Номинация «Художественная проза о детях, о семье, о школе»

... Дорога для нее всегда была благом. Особенно узкая, извилистая. Такая бывает только в деревне. Поросшая травой и полевыми цветами.

Тихо ступая и глазея по сторонам, она думала… Размышляла… По крайней мере, так казалось со стороны. О чем же она мечтала?

Вряд ли могла ответить.

Мысли витали высоко, но и только.

Разве всегда хочется отвечать? Или всегда ли можно ответить? Иногда молчание выразительнее и глубже…

Ее глаза всегда грустные, неулыбчивые, находили в этом земном мире такие красоты, от которых захватывало дух, веселилась душа, радовалось сердце.

Ступая осторожно по траве, усыпанной жемчужными каплями росы, старалась обходить знакомые растения.

Она в этот миг не жалела замоченных башмаков.

Вот манжетка. Удивительная трава. Нежно-зеленая, с мелкими зубчиками по краям, переходящими в волны. Форма чуть-чуть вогнутого по центру веера. И, как правило, с огромной бусиной росы. В старину мылись этой росой женщины, сохраняя от увядания свою красоту. И пили ее, пока солнышко не коснулось. Здоровье прибавляла.

Шаги замедлились и остановились у скошенных травинок. На длинных их ножках паук сплел колыбель, серебристую, тугую. Она вся пронизана чистым, утренним светом, излучая восторг переплетения, сложного, притягательного.

Вы замечали, с каким удовольствием мы рассматриваем то материальное, что способны создать насекомые, птицы?

Любовались ли вы когда-нибудь ласточкиными гнездами? А осиными? А паутинкой? Нет? А зачем вы тогда родились?

Нет, нет… не отвечайте. Не будем обижаться.

Если бы не природа, можно ли было назвать наше пребывание здесь на земле… жизнью? Думаю, нет. Лишь то, что создано вокруг нас – это великое искусство Творения – природа – и есть жизнь. Как мертво все, когда ее нет. Закройте глаза и представьте. Задумайтесь…

…А вот и калган. В научных книжках его величают – лапчаткой прямостоячей. Травка с тоненькими стебельками, а на них небольшие желтенькие цветочки. Она помнила с детства бабушкину настойку из корешков этой травы. Очень целебную. Корешок удивительный. По цвету темно-каштановый или темно-бардовый; густой цвет. А вот форма – круглая, с большим количеством мелких усиков. Его приятно подержать в руках, перекатывая из ладошки в ладошку.

Она провела по траве рукой. Затем мокрые пальцы коснулись ее щек, лба, подбородка… Прохладно и хорошо…

Теперь нужно сделать шаг в два раза больше обычного. Она осторожно перешагнула разросшийся кустик красного клевера. Тяжелые головки слегка качнулись, задетые платьем и упали в зелень темных, трехлапых листочков.

Когда-то в детстве, с подружками, душистые головки этой чудной травы, с аппетитом обсасывались. Было очень сладко, ароматно и… весело.

Все ушло в приятное воспоминание. В добрую, милую сказку.

Она еще постояла в раздумье, вдыхая аромат цветов и слегка закрывая глаза рукой  от уже яркого солнечного света. Сорвала для чая веточку зверобоя, поднесла ее к лицу и насладилась душистым запахом. О, Господи! Вкусно-то как!

Рисунок автора

Автор: Егорова Алла Витальевна, преподаватель 1-ой категории Школы искусств, г. Старая Русса Новгородской области. Педагогический стаж 15 лет. Среди достижений почетная грамота за достижения в области развития детского творчества комитета культуры г. Новгорода, ученица стипендиат за успехи в изобразительном искусстве г. Старая Русса, благодарность от мэра города Старая Русса за педагогические успехи.