«И все умы, вместе взятые…»

• 11 октября 2010

Конкурс «Педагогическое вдохновение»

Об авторе

Татьяна Владимировна Пашнева – доцент кафедры высшей математики и физико-математического моделирования Воронежского государственного технического университета, ее педагогичеcкий стаж – 10 лет.

Татьяна Владимировна пишет стихи и прозу, которые были напечатаны в газетах «Воронежский университет», «Политехник», в коллективных сборниках. Опубликованы две книги.   

«И все умы, вместе взятые…»

«И все умы, вместе взятые, и то, что они сотворили, не стоят единого порыва милосердия» – это изречение Блеза Паскаля я впервые услышала от своей учительницы физики и классной руководительницы Пинской Риммы Моисеевны.

Как вы думаете, можно ли рассказывать в стихах о процессе конденсации или законах Ньютона? Да, можно, и она делала это так вдохновенно, что материал запоминался необыкновенно хорошо. 

У Риммы Моисеевны был огромный талант преподавателя. Я почувствовала это всем своим детским сердечком, когда в четвертом классе меня перевели в новую школу.

–  Смотри, дочка, твоей классной руководительницей будет учитель физики, грозная  Римма Моисеевна. Ее боятся даже десятиклассники, – предупредила меня мама.

Римму Моисеевну я представляла себе женщиной огромного роста, с черными вьющимися волосами и зычным голосом. Каково же было мое удивление, когда во время  третьего урока на пороге класса появилась невысокая рыжеволосая женщина в стареньком красном плащике, и я сразу же узнала ее. Она приходила в музыкальную школу, где  училась я, вместе со своей дочкой, моей ровесницей, тихонько ждала ее в уголке, не вступая в разговоры с болтливыми бабулями и мамочками других детишек. После того, как урок заканчивался, мама и дочка выходили из школы, тихо прикрыв за собой дверь.

Та самая грозная учительница оказалась маленькой скромной женщиной!  

Мое первое домашнее задание по природоведению было сочинением о воздухоплавании. Я несколько дней сидела над книгами, подробно изложила все то, что рассказывал мне отец по вечерам, и в качестве эпиграфа снабдила текст  мифом о Дедале и Икаре.

На новогоднем вечере, который мы репетировали с ребятами и нашей классной руководительницей, мне досталась роль Бабы Яги. Мама сшила мне юбку из кусков старой ткани, я отплясывала бесовский танец с вожделением, а когда праздник закончился, Римма Моисеевна попросила нас, участников спектакля, задержаться. Она приглашала нас в гости.

Нас ждала небольшая чисто убранная квартира с множеством книг и стареньким пианино, на котором сидел огромный полосатый кот.

–  Мальчики, ухаживайте за девочками, –   сказала наша классная руководительница, и чаепитие продолжалось до самого вечера.

С тех пор мы частенько собирались в этой квартире: читали вслух стихи при свечах и играли на пианино, обсуждали балет Чайковского «Лебединое озеро», а затем всем классом ходили в театр. Мы спорили о судьбах мира, и, признаться, для меня, воспитанной в условиях жестких ограничений и коммунистической морали, многое было в новинку.

В доме нашей классной руководительницы часто собирались люди, известные в нашем городе: врачи, преподаватели ВУЗов, военные. Затаив дыхание, я слушала, о чем они рассказывали. Это были бывшие ученики, которые после работы находили минутку, чтобы забежать и рассказать о своих новостях или получить совет.

В шестом классе начались уроки физики. Римма Моисеевна не просто рассказывала о законах Ньютона, но так вдохновенно передавала его биографию, что мне всегда хотелось знать больше и больше. Придя домой с уроков, я донимала отца вопросами, и он снова перелистывал книги и учебники, чтобы удовлетворить мое любопытство.

Признаюсь, задачи давались мне нелегко, но учительница всегда твердила:

–  Не стыдно чего-то не знать. Стыдно –  не хотеть знать.

Тогда, сидя над задачами долгими вечерами, я с ее помощью вырастила в себе упорство и упрямство в достижении цели.

Я могла бы много рассказывать о пионерских кострах, о вечерних мероприятиях и «огоньках», к которым мы тщательно готовились, о поездках в разные города, о походах, экскурсиях и конкурсах бальных танцев, которые  для нас организовывала наша классная руководительница.  Увы, формата этого сочинения не хватит для описания нашего детства. Хочу отметить только ощущение полноты жизни, искреннего счастья, которые испытывала я, будучи девочкой, подростком.

Для меня началом года была осень, с ее тридцатиградусной температурой, плавящимся под ногами асфальтом, желто-красными листьями под ногами. В школе на первом этаже висело большое зеркало, где отражались свежие нежные лица моих подруг, которые приглаживали волосы небрежными жестами. 

Теперь мои одноклассники –  взрослые люди, жены и мужья, матери и отцы. Предприниматели, менеджеры, учителя, преподаватели ВУЗов, врачи. Двадцать пять человек из тридцати закончили физический и математический факультеты университета, среди нас есть несколько кандидатов и один доктор наук. 

Признаюсь, мой собственный путь был нелегким. У меня нет ярких способностей, и в течение шести университетских лет я частенько по ночам корпела над книгами, чтобы успеть выполнить задание к утру. На годы моей юности выпали девяностые, и я сама зарабатывала на туфли и выпускное платье, проведя в пионерских лагерях лето перед одиннадцатым классом. Сначала была вожатой, потом –   дворником.  Моей маме приходилось работать прачкой и сторожем, чтобы я имела возможность учиться на дневном отделении. До защиты моей диссертации она не дожила всего одного года.

Мне пришлось узнать, что такое –  терять близких людей, переживать предательство родных и друзей, тех, от которых больше всего ждешь поддержки и помощи. Я знаю, что чувствует человек, от которого отвернулась вся семья,  знаю, что такое –  жертвовать всем во имя своей цели.

Теперь я поняла, что жизнь –  это драгоценный дар, который дается, увы, не навсегда. Этот временный отрезок земного пути можно заполнить завистью, злобой, ленью, сравнением себя с другими, а можно – стремлением совершенствоваться, преодолевать препятствия, расти над собой и становиться профессионалом,  идти за своей мечтой, несмотря ни на какие внешние обстоятельства.

Это бесценный опыт я получила от Риммы Моисеевны и своих учителей, и он по сей день помогает мне выстоять, выжить и победить.         

Фото автора

Татьяна Пашнева