Вечная профессия!

• 28 июля 2011

Конкурс «Педагогическое вдохновение – 2011»

Номинация «О педагогике – с любовью»

Учителю вручена превосходная должность,
выше которой ничего не может быть под солнцем.
Я.А. Коменский

Каждое утро, отправляясь на работу, я мысленно представляю глаза своих учеников – добрые, пытливые и такие доверчивые. Что нового преподнесут мне Тани, Саши, Кости и Марины?! О чем они думают и мечтают? Что тревожит их маленькие сердечки? Ведь мои малыши меняются и взрослеют каждый день. К.Г.Паустовский справедливо говорил, что счастье дается только знающим. Невежественный человек никогда не увидит красоту земли так, как увидит ее человек образованный и воспитанный, каким является учитель. Поэтому я, учитель, должна открыть детям окружающую их красоту и гармонию.

Но нельзя забывать, что деятельность учителя – это всякий раз вторжение во внутренний мир вечно меняющегося, противоречивого, растущего человека. И надо всегда помнить об этом, чтобы не поранить, не сломать, не загубить неокрепший росток детской души. Никакими учебниками нельзя заменить живое содружество учителя и ребенка. Ум воспитывается умом, совесть – совестью, преданность Родине – действенным служением ей.

Французский писатель и мыслитель Антуан де Сент-Экзюпери заметил, что в мире много людей, которым никто не помог пробудиться. Думаю, именно учитель должен стать для ребёнка той путеводной звёздочкой, которая поможет ему найти место в этом сложном и непонятном для него мире и стать по-настоящему счастливым.

Нас называют инженерами человеческих душ, архитекторами характера, садовниками, выращивающими прекрасные розы. И все это – чистая правда. Только в отличие от других профессий учителю не дано сразу насладиться плодами своего труда: от посева до жатвы у него проходит немало лет.

Я – учитель. А это значит, что я выбираю путь поиска, постоянного беспокойства, огромной требовательности к себе, каждодневного совершенствования, ведь ученый не тот, кто больше всех знает, а тот, кто больше всех учится.

Мои ученики – задорные непоседы, и к каждому из них нужно подобрать свой «ключик», разглядеть в маленьком, еще пока неумелом человечке, будущую творческую личность, научить его не только самостоятельно мыслить, но и тонко чувствовать, быть добрым, заботливым, милосердным. Ведь и от этого зависит, как станет он жить, как сложится его судьба.

Профессия учителя исключает равнодушие, безответственность, душевную черствость. Открывая детям тайны мироздания, я помогаю им познать самих себя. Меня радует каждый их смелый самостоятельный шаг, каждая, пусть небольшая, но уже победа. Я уверена, с моей помощью ребенок станет самодостаточной, счастливой личностью. Пусть он не будет призером олимпиады или победителем соревнования. Главное, чтобы смог реализовать свои возможности. И учитель своим примером, своим отношением к делу, к окружающим людям воспитывает ученика. Недаром говорят: учитель не тот, кто учит, а тот, кто не может не учить.

Учить невозможно без любви. Это непременное условие успешности педагогической деятельности. Без любви дети не могут развиваться нравственно и не станут гуманными людьми. Нельзя воспитывать у детей любовь к людям и в то же время не любить их самих. Л. Толстой говорил: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он – совершенный учитель».

Я – счастливый человек. Я люблю своих учеников, горжусь выпускниками, которых за двадцать девять лет моей педагогической деятельности вышло из стен нашей школы немало. Люблю свою работу. Она приносит мне моральное удовлетворение, давая возможность влиять на юную душу в самую ответственную пору ее созревания. Люблю свою школу. Школа – не только азбука и информатика, ботаника и география, таблица Менделеева и бином Ньютона. Это переход из детства в юность, первые серьезные раздумья о жизни, о людях и о себе.

Профессию учителя называют вечной. С момента своего существования человек всегда испытывал потребность учить – передавать опыт младшему поколению и учиться – овладевать сознательно, целенаправленно опытом жизни. Учитель – посредник между обществом и растущим человеком. Воспитание – великое дело: им решается участь и судьба всего народа. И я полностью согласна с Антуаном де Сент-Экзюпери, что «… все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит.»

Автор: Душейко Татьяна Фёдоровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ «Лицей № 57», г. Прокопьевск Кемеровской области. Стаж работы 29 лет.