Я выбрала самую лучшую в мире профессию!

• 16 июня 2011

Конкурс «Педагогическое вдохновение – 2011»

Номинация «О педагогике – с любовью»

В селе ты не просто порядочный житель,
У всех на виду твое имя – учитель!
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
И ноша твоя на миру нелегка.

Да, ноша на миру нелегка! Где найти такие слова, чтобы за несколько минут познакомить со своей педагогической философией?

Обучение – это такая сфера деятельности, в которой каждый считает себя специалистом и, более того, имеет собственную концепцию. Поэтому нам, педагогам, невозможно обойтись без педагогической философии. Если кратко сформулировать мое педагогическое кредо, то оно прозвучит так: обучая, обучаюсь сама. Моя педагогическая система держится на трех китах:

1. Уважение выбора ребенка и его прав.

2. Толерантность и гуманизм в отношениях с учащимися.

3. Внедрение инновационных технологий, в основе которых изначально заложены и терпимость и уважение к личности ребенка.

Жизненным и педагогическим ориентиром для меня всегда служили и служат: моя дорогая мама Новоселова Галина Васильевна – в прошлом учитель начальных классов, моя первая учительница, замечательный педагог Грищук Раиса Александровна, мой самый классный классный руководитель Селезнева Татьяна Николаевна, благодаря которой я и пришла в профессию.

Сейчас, став мудрее, имея за плечами 27 лет педагогического стажа, отбросив мелочное и суетное, смогла увидеть и понять главное для себя: в наше время коренным образом изменилась, или, по крайней мере, меняется система образования. Ученики из объекта воспитания и обучения становятся субъектами, то есть по большому счету, партнерами в этом процессе. И это главное! Долой авторитарный стиль! Долой обучение бесправных бессловесных, беспринципных учеников!

На своих уроках я стараюсь быть с учениками на равных, не «давлю авторитетом», пытаюсь услышать и понять каждого.

Безусловно, учителю приходится многое отдавать: знания, энергию, частицу души. Но кто сказал, что он только отдает? Мои дети научили меня многому: не раздражаться по пустякам, прощать обиды, безоговорочно доверять близким людям, фантазировать, быстро адаптироваться к меняющейся действительности и с оптимизмом смотреть в будущее.

По моему мнению, в этом и состоит преимущество нашей профессии: общаясь с юными, мы молодеем душой сами. И наша главная задача состоит в том, чтобы юные неокрепшие души впитали в себя только добро!

УЧИТЕЛЬ – необычная профессия! Профессия, связанная с детством, со средой его счастливого обитания, где оно, детство, может играть, смеяться, двигаться, думать, трудиться.

Наши дети разные, и школьное время будет по-разному им помниться. Важно, однако, чтобы осталось общее в этих воспоминаниях: пусть каждый, прожив это время, чувствует себя человеком, без которого чего-то в школе получилось бы.

Коль светятся глаза учеников, стремясь к познанью истины науки,
То знай, учитель, преданность, любовь, сердца они в твои вверяют руки.
И помни, ты несешь за все ответ: за их печали, радости, невзгоды.
И каждый твой урок, и твой совет ученики проносят через годы.

Я думаю, что я выбрала самую лучшую в мире профессию!

Автор: Кузнецова Татьяна Владимировна, учитель химии и физики первой категории средней школы поселка Фабричное Туринского городского округа. Моя профессия приносит мне радость и удовлетворение, особенно, когда видишь глаза детей, добрые и наивные, которые смотрят с любовью и безграничным уважением. Хочется отдать им всё.