Мы сеем семена разумного, светлого, доброго...

• 20 декабря 2010

Конкурс «Педагогическое вдохновение»

Об авторе

Наталья Сергеевна Назарова – воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 65 «Машенька» города Набережные Челны Республики Татарстан, ее педагогический стаж 13 лет.

Наталья Сергеевна награждена дипломом за публикацию материалов на всероссийском  Фестивале педагогических идей «Открытый урок». В свободное время любит вязать, увлекается изготовлением вязаных игрушек.

Мы сеем семена  разумного, светлого, доброго...

Педагогический стаж у меня еще не большой, но год от года идет накопление педагогического опыта, методических приемов и методов. Скучать мне не приходится. Перед тем как пойти учиться, я, не задумываясь, выбрала профессию учителя. Но мне всегда хотелось работать с маленькими детьми. И всё-таки я пришла в детский сад, где меня встретили яркие пытливые взгляды детей. Я работаю воспитателем в детском саду в логопедической группе для детей с ОНР совсем недавно. И уже не мыслю себя без этой профессии. 

Воспитатель – центральная фигура в детском саду. Он на виду у всех – детей, родителей. Его работа важна и сложна, потому что воспитатель должен знать природу ребенка, чем он живет, что его радует, как к нему относятся сверстники. Он должен красиво и правильно говорить, быть интересным и внимательным собеседником.

Многие родители хотят видеть своих детей успешными и благополучными, хорошо образованными, состоявшимися личностями. Для этого многое нужно сделать, в том числе научить ребенка правильно говорить. Четкая, логичная, грамотная речь – это половина успеха в жизни. Ребенок с хорошей речью легко вступает в контакт со сверстниками и взрослыми, может понятно выразить свои мысли, желания. Позднее грамотная речь пригодится ему в любой профессии. Поэтому так важно помочь ребенку овладеть бесценным даром слова.

Работа  воспитателя, как всякого педагога, – это сложная, значимая и творческая профессия. Чтобы достичь положительных результатов, надо работать с интересом, желанием и скрупулезно, не боясь ошибаться и удивляться. Нужно быть профессионально компетентным, постоянно пополнять свои  знания, иметь активную жизненную позицию. Время не стоит на месте. И современный педагог должен сегодня уметь многое: писать научные статьи, разрабатывать проекты, грамотно проводить планирование и анализ своей работы, владеть компьютерными технологиями и т.д.

Воспитателю надо не только много знать, но еще и уметь доступно объяснять детям то, что кажется очевидным. И занятия я провожу в разнообразной предметно-развивающей среде, которая способствует наиболее эффективному усвоению поставленных задач.

 В педагогике вообще, а  в коррекционной в особенности, готовых рецептов не существует. Каждый  в своей деятельности руководствуется собственными жизненными принципами, моральными нормами, уровнем знаний и т.п. Незыблемо одно – бережный, вдумчивый, сугубо индивидуальный подход к ребенку.

А еще я не мыслю себя без любви к детям. М. Горький говорил, что «детей должны воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к ребятишкам и великого терпения». Но любить ребенка легко, он умиляет своей беззащитностью, милыми детскими чертами, а вот увидеть в нем личность, помочь развить эту личность может только настоящий воспитатель.

За время моей профессиональной деятельности я старалась помочь каждому ребенку, отдавая им свои знания, силы и чувства. Успехи и неудачи, потери и находки, радости и разочарования – все это мы пережили вместе. И теперь я стараюсь сделать все возможное, чтобы каждый ребенок стал успешнее и счастливее.

Я работаю рядом с опытными, высокопрофессиональными коллегами. Мы не только «ставим» звуки и развиваем связную речь. Мы сеем семена  разумного, светлого, доброго. Верим в добро и в то, что наш труд не пройдет бесследно, он принесет свои  плоды и будет оценен, и если не здесь и не сейчас, то потом….

Фото автора

Студентка116