За руку с детством

• 12 сентября 2013

Конкурс «Педагогическое вдохновение – 2013»

Номинация «О педагогике – с любовью»

Со школьной скамьи и по сегодняшний день я искренне уверена, что профессия воспитателя детского сада является одной из самых уникальных, благородных и востребованных профессий в мире. Именно поэтому сразу после окончания школы я приняла решение работать в детском саду.

Чем же конкретно привлекает меня профессия воспитателя? Мой рабочий день начинается с приема детей. Казалось бы, самая обычная и рутинная процедура: дети каждое утро приходят в группу. Однако воспитатель с первого взгляда способен понять состояние, мысли и возможные волнения каждого из них. Наблюдая за тем, как дети раздеваются, разговаривают с родителями и друг с другом, я узнаю, какое у них настроение и чем оно обусловлено. После этого мне не трудно решить, как обратиться к каждому ребенку, что предложить, посоветовать, чтобы успокоить, развеселить, создать желание играть и общаться со сверстниками. 

До завтрака время пролетает незаметно: поливаем цветы, вытираем пыль с полок, рассматриваем интересные книги и игрушки, принесенные детьми из дома.

Хорошим настроением зарядились! Теперь пора подкрепиться. Дежурить в столовой любят все малыши, а мне, в свою очередь, интересно наблюдать за тем, как они старательно расставляют посуду на столы. После завтрака интересных дел меньше не становится: рисование, лепка, чтение… Воспитанники танцуют и поют на музыкальном занятии, играют в мяч и преодолевают препятствия вместе с инструктором по физкультуре.

С детьми всегда интересно, шумно и весело! Их двадцать восемь! И каждая моя эмоция увеличивается в двадцать восемь раз! Каждый ребенок старается сфокусировать на себе внимание воспитателя, и очень важно не обделить им никого, ведь, есть и застенчивые дети. Я нужна малышам, и они радуются, когда я прихожу на смену, выхожу на работу после отпуска. Они радуются, встречая меня вне детского сада, и с гордостью рассказывают об этом своим сверстникам. Иногда мне жаль тех родителей, которые целый день находятся вдали от своих чад и не видят, как они растут.

Еще я собираю интересные высказывания детей, как К.И. Чуковский в своей книге «От двух до пяти». И когда мне грустно, перечитывая эти записи, я улучшаю свое настроение.

Воспитатель способен научить детей всему: слышать звуки, отличать круглое от овального, лепить, рисовать, читать стихи и многому другому. Воспитатель день за днем помогает детям познавать себя и окружающий мир, различать добро и зло. Главное для меня – научить детей быть здоровыми не только физически, но и психологически.

Среди важнейших средств воспитания на первом месте – личный пример педагога. Поэтому настоящий воспитатель сам должен постоянно учиться и заниматься самовоспитанием. Рассуждая на данную тему, Л.Н. Толстой утверждал: «Воспитание детей есть только самосовершенствование воспитателей».

Итак, каким должен быть воспитатель детского сада? При ответе на данный вопрос я хочу выделить два аспекта: во-первых, он должен обладать личностными качествами, позволяющими успешно работать с детьми; во-вторых, воспитатель должен владеть педагогическим мастерством, которое позволит ему сформировать в любом ребенке всесторонне развитую личность.

Стоит отметить, что проблема воспитания во многом перекликается с проблемой общения. В общении воспитывающее воздействие оказывают такие качества педагога, как доброта, открытость, спокойное и уважительное отношение к детям. Таким образом, если в детском саду создана атмосфера доброжелательности, то дети будут расти спокойными и веселыми. Если же воспитатели будут грубы, раздражительны, говорить в форме приказа, то и дети будут перенимать данную манеру поведения.

Также нельзя забывать, что цели воспитания предусматривают, в первую очередь, выработку у детей взглядов и убеждений, основанных на идеалах доброты, честности, трудолюбия, чувства ответственности и товарищества.

Итак, я уверена, что более высоких результатов в своей профессиональной деятельности добивается педагог, искренне любящий свою работу и детей. Ведь, еще А.С. Макаренко говорил, что «воспитание – такая работа, которая непременно должна доставлять удовольствие». 

Автор: Углева Лариса Васильевна, воспитатель МОУ детского сада комбинированного вида №305 Тракторозаводского района г. Волгограда.