Презентация к уроку информатики в 4 классе

• 3 мая 2012

Конкурс «Мастер презентаций - 2012»

Номинация «Презентации в учебном процессе в начальной школе»

Урок информатики в 4 классе.

Тема урока: Истинность высказываний со словами: «не», «и», «или».

Цель: развитие логического мышления.

Задачи:

• закрепить представление о пересечении множеств, умение определять принадлежность элементов множеству;
• закрепить представление о высказываниях;
• формировать умение определять истинность высказываний со словами «не», «и», «или»;
• развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, творческие способностим
• формировать навыки взаимоконтроля, самоконтроля, взаимооценки и самооценким
• воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки;
• совершенствовать навыки работы на компьютере.

Оборудование

• компьютеры, ноутбук, мультимедийный проектор;
• программа «Мир информатики», 3 – 4 год обучения;
• у учителя – презентация к уроку (для работы с тетрадью);
• у обучающихся – тетрадь, Горячев А. В. «Информатика в играх и задачах», 4 класс (часть 2);
• алгоритм самостоятельной работы за компьютером.

Теоретическая часть урока проводится в соответствии с программой А. В. Горячева «Информатика в играх и задачах». Компьютерная поддержка осуществляется с помощью программы «Мир информатики».

Урок проводится в кабинете информатики школы. Класс делится на две группы, работа проходит блоками, по 15 минут. Теоретическая часть урока реализуется в первой группе, компьютерная – во второй, затем группы меняются местами. Время урока – 40 минут.

Это второй урок в теме четверти – «Логические рассуждения».

Цель использования компьютерного сопровождения на данном уроке: активизировать учебный процесс и сделать его более эффективным.

Задачи:

1. Повысить наглядность учебного процесса.
2. Моделировать изучаемые процессы.
3. Осуществлять дифференцированный подход к оценке контроля знаний обучаемых, т. к. обеспечивается мгновенная обратная связь.
4. Усилить эмоциональный фон обучения.

Электронное сопровождение урока создано в приложении Мicrosoft РоwerPoint и представляет собой компьютерную презентацию, управляемую учителем.

Это позволяет давать информацию в нужной последовательности и в нужных пропорциях, акцентируя внимание на тех частях объекта, которые в данный момент являются предметом обсуждения. Такое организованное управление вниманием школьников способствует формированию у них важнейшего общеучебного умения – умения наблюдать.

Приложение 1: Конспект урока.

Приложение 2: Презентация.

Автор: Сёмочкина Анжелла Александровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 6, г. Череповец Вологодской области. Педагогический стаж 24 года. Мои педагогические интересы - ИКТ в начальной школе. Увлечения: путешествия, собака.