«Сказочный педсовет в детском саду»

• 2 ноября 2015

Конкурс «Педагогическое вдохновение - 2015»

Номинация «Поэтические страницы»

Сценка для педагогов, в которой сказочные герои обсуждают проблемы внедрения ФГОС в детском саду.

Действующие лица:

Методист: Колдунья.

Воспитатели:  Баба Яга,  Кикимора.

Физ.инструктор: Леший.

Ход сценки

Методист (Колдунья):

– Уважаемые коллеги!
У нас сегодня педсовет.
И конечно спору нет,
У нас проблемы есть в саду,
Послушаем мы Бабу Ягу.

Воспитатель (Баба Яга):

– Уважаемые коллеги!
Попрошу у вас совета,
И не медля, жду ответа.
У нас в группе есть ребёнок,
Избалованный с пелёнок.
Все уговоры нипочем,
Позабыла сон и дом.

Методист (Колдунья): Ну, что  опять он натворил?

Воспитатель (Баба Яга):

– На сон часе он не спал,
За обедом хлеб бросал.

Воспитатель (Кикимора):

– А на музыке не пел,
А топал, квакал и свистел.

Воспитатель (Баба Яга):

– А на занятиях изо
Нарисовал моё лицо. (Показывает портрет).

Все вместе: И что???

Воспитатель (Баба Яга):

– Да посмотрите, не похожа,
Черты лица совсем не схожи.

Воспитатель (Кикимора):

– А на прогулке, извините,
Порвал мне платье, посмотрите. (Показывает на дыру на платье).

Воспитатель (Баба Яга):

– На занятиях он зевает,
Всех зевотой заражает. (Все зевают).

Воспитатель (Кикимора): 

– С этим противным мальчишкой,
Нет никакого сладу!

Физ.инструктор (елейно):

– Может, дать ему яду?..
Или бросить на съедение волкам?
Ам –
И нет плохого воспитанника!

Методист Ведьма:

– Не горячитесь, Леший.
В наш век
Подобные меры устарели.
Сто лет назад
Мы бы его, конечно, съели... 
Но c введением ФГОС,
Поменялось всё всерьёз.
Для детей мы – лучшие друзья,
И должны увлечь дитя любя.
В трудную минуту поддержать,
Игры новые придумать, театр показать.

Физ.инструктор (елейно):

– Согласен! 
– Не будем прибегать к  крайним мерам. 
Попробуем увлечь его,
Хорошим примером.

Воспитатель (Кикимора):

– Расскажи ещё,
Как ВЫ учились в школе. 

Физ.инструктор (растерянно):

– М-м-м... Менее-более...
То есть – более-менее!..
И тем не менее...

Воспитатель (Баба Яга) (перебивает):

– А... Понимаю!
Вам нечем гордиться...
Но поведение ребёнка
Никуда не годится!

Воспитатель (Баба Яга): Ох, сколько с детьми мороки!..

Физ.инструктор: Запереть  в шкафу – и дать  сроки!

Методист (Колдунья):

– Коллеги, хватит, ФГОС надо внедрять,
Мастерством своим блистать.

Все: У-у-у.

Методист (Колдунья):

–  Что –  Ууу.
Вы на курсах побывали, технологии узнали,
Чтоб у ребёнка появилось желание,
Нужна мотивация для получения знаний.

Воспитатель (Баба Яга):

– Да что ему не говорю,
У него всё «у» да «у».

Методист (Колдунья):

– Вам не известно – почему?
Вот, Баба-Яга, иди сюда.
Как предлагаешь ты задание,
Для получения новых знаний?

Воспитатель (Баба Яга): Я говорю:  «А ну, скажи, сколько будет два плюс три?».

Методист (Колдунья):

– Ну, вот видишь – вот ответ,
У детей желания нет.
А ты сказку расскажи,
С ними вместе попляши.
Замути проект научный,
И такой, чтоб не был скучный.

Все вместе: А если он снова будет  зевать?

Методист (Колдунья):

– Ну, тогда,
Превратим его в жвачку,
И будем жевать.

Все вместе (медленно): Жевать!?..

Методист (Колдунья):

– Но про ФГОС
Не ЗАБЫВАТЬ!!!

Автор: Добрычева Алла Юрьевна, Касаджик Надежда Михайловна, воспитатели МБДОУ №66 комбинированного вида, г. Киселевск Кемеровской области.