Универсальное пособие – игра «Большая рыбалка»

• 25 февраля 2013

Конкурс «Золотое рукоделие – 2012»

Номинация «Волшебная игла»

Хочу предложить вашему вниманию свое любимое универсальное пособие – игру «Большая рыбалка». Дети от 4-х до 7-ми лет очень любят в нее играть.

 Задачи:

1. Развивать моторики и координацию движений рук.
2. Развивать сенсорное восприятие цвета, формы.
3. Формировать элементарные математические представления.
4. Расширять словарный запас.
5. Совершенствовать лексико – грамматический строй речи.
6. Развивать связную речь.
7. Обучение грамоте (знакомство с буквами, звуковой анализ слова, деление слов на слоги и т. д.).

 Пособие может использоваться практически на любых занятиях. Игра проста в изготовлении, применении и хранении.

Описание выполнения работы:

Озеро

Для вязания понадобится: Крючок № 6; 4 или 4,25 и 3,5; 150 г. голубой пряжи средней толщины. Я связала озеро из ниток и собрала шнурочком. 

Вязаный «пруд» выполняет здесь две задачи: в развернутом виде — это водичка, а если затянуть шнурок — сумочка, в которой удобно хранить игру.

Шнурок.

Отрезать кусок зеленой пряжи длиной в 4 раза больше диаметра пруда. Разрезать его на 3 равные части. Сложить их вместе и завязать узелок на одном из концов, оставив немного ниток для бахромы. Сплести плотную косичку.
Продеть шнурок между столбиками 7-го ряда через каждые 3 СН. Связать узлом оба конца вместе.

Рыбки.

Связать 33 больших рыбки крючком № 4 или 4,25, 7 рыбок среднего размера, 7 штук маленького размера (поместить все в мешочек - озеро, так удобно хранить одновременно всех рыбок, удочку с магнитом на леске, вязанные рыбки разного цвета и размера). На плавнике каждой рыбки пришита железная петелька, чтобы цеплялся магнит. 

Удочка.

Взята из игры рябалка, на конце которой магнит.

Так же к игре прилагаются карточки с различными картинками (буквами, цифрами), на каждой карточке петелька, чтобы крепить к рыбкам.

Игровое правило: Ребёнок при помощи удочки «ловит» рыбку из озера, называет картинку и выполняет задание.

Варианты игр:

• Д/игра «Поймай рыбку. Какого она размера?»;
• Д/игра «Какого цвета рыбка?»; «Что еще бывает такого цвета?»;
• Д/игра «Сад-огород»;
• Д/игра «Кто, где живёт?»;
• Д/игра «Где, чья мама? »;
• Д/игра «Автоматизация звуков в речи» (на примере [c]);
• Д/игра «Поймай рыбку и назови, какая геометрическая фигура на ней нарисована»;
• Д/игра «Поймай рыбку с цифрой и соотнеси цифру с количеством предметов»;
• Д/игра «Четвёртый лишний»;
• Д/игра «Один - много»;
• Д/игра «Он, она или оно»;
• Д/игра «Назови ласково»;
• Д/игра «Что изменилось»;
• Дидактические игры по обучению грамоте;
• Д/игра «Найди пару».

Используемая литература:

• Л.Ю.Павлова. Сборник дидактических игр.
• А.К.Бондаренко Дидактические игры в детском саду.
• Е.Н.Панова. Дидактические игры - занятия в ДОУ.

Интернет - ресурсы:

• http://moipetelki.ru/blog/for_kids/razvivayushhaya-igrushka-rybalka/

Автор: Бузанова Валентина Александровна, воспитатель второй квалификационной категории, педагогический стаж 21 год, призер городского конкурса методических пособий, МБДОУ ЦРР - д/с «Буратино», г.Когалым, Тюменская область, ХМАО - Югра.