Маленький ученый

Номинация «Педагогические будни»

В современной школе одним из значимых предметов является урок ОПД (Основы проектной деятельности), на котором дети учатся самостоятельно готовить доклады на различные темы. Для того, чтобы заложить у будущих первоклассников фундамент умений готовить такие доклады, мы решили включить в работу с детьми подготовительной группы элементы исследовательского обучения.

Одна из форм подобной работы: заседания «Ученого Совета», которые проводятся 1 раз в неделю (по четвергам, во время утреннего приёма). Каждому заседанию соответствует определенная лексическая тема (над которой педагоги группы работали с детьми всю неделю) На одном заседании выступают 2-3 докладчика. Тема для доклада сообщается детям за неделю до выступления. За это время дошкольники вместе с родителями готовят сообщение к «Ученому совету».

К докладу выступающих предъявляются следующие требования:

1. Наличие плана – схемы.
2. Использование художественного слова (стихи, загадки и др.).
3. Внесение наглядности (предметы, иллюстрации).
4. Включение в доклад дополнительных сведений по теме, которые не входят в программу детского сада («изюминка» выступления).

На этом фото представлен фрагмент выступления на «Ученом совете» Андросовой Саши, которая делает доклад о жилищах птиц (кто их делает, из чего и т. п.) Родители Александры очень обстоятельно подошли к выступлению дочери и даже представили на доклад муляж гнезда грача, смастерили скворечник, принесли найденные в лесу гнезда птиц. Доклад получился наглядным, содержательным, ярким.

Дети своими руками потрогали материал, из которого сделаны гнезда: веточки, хвоя, сухая трава, листва, кусочки пуха. Этот доклад запомнился не только детям, но и взрослым. Ну разве это не ученый?