Первоапрельский праздник

• 27 июля 2011

Конкурс «Педагогический альбом»

Номинация «Педагогический праздник»

Праздник 1 апреля –

День всеобщего веселья.

Смейся и не унывай,

С нами праздник отмечай.

Этот праздник не отмечен в календаре, но давно уже стал традиционным и долгожданным. Первое апреля – День Смеха и всеобщих обманов. Это добрый и весёлый праздник, все розыгрыши, как правило, не должны носить злонамеренного характера и обижать человека. Об этом необходимо обязательно напомнить детям.

В соответствии с программой «Радуга», в непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию проведена беседа о предметах вокруг нас (одежда), особое внимание было уделено головным уборам. Моей целью было заинтересовать детей, обратить их внимание на вроде бы обычный предмет одежды, на то, какими бывают головные уборы. Совместно с родителями была проведена работа по накоплению бросового материала для изготовления головных уборов. Непосредственно 1 апреля, в утренние часы, детям было предложено из подручных средств смастерить смешные шляпы, для того, что бы развеселить детей из соседних групп и сотрудников детского сада.

Дети с энтузиазмом принялись за работу. В меру своих способностей ребята клеили, вырезали, складывали. Особый интерес у детей вызвали поделки (украшения) из «Киндер-сюрпризов» и из пластиковых бутылок. А как их порадовала обыкновенная газета, украшенная бумажными цветами и превращенная в пилотку. Творческий процесс был очень занимательным, увлекательным и радостным, вне зависимости от результата. Когда шляпы были готовы, было решено продемонстрировать их ребятам из другой группы, устроив праздничный показ.

Ребята с большим удовольствием надели костюмы из театрального уголка и получившиеся головные уборы. Приглашенные гости остались довольны. Радостное настроение передалось и сотрудникам детского сада так как изготовленные модели были показаны всем.

По прошествии времени детям было предложено собрать альбом картинок «Головные уборы». Дети с большим увлечением вырезали и наклеивали найденные картинки. Продолжилась работа по классификации головных уборов. В конце учебного года было проведено совместное чаепитие с родителями, где были показаны изготовленные модели.

В перспективе – создание моделей головных уборов из пластилина, продолжение пополнения альбома и расширение знаний детей об истории предмета и о материалах, необходимых для изготовления головных уборов, а также создание сюжетно-ролевой игры «Магазин головных уборов».

Приложение: Презентация.

Автор: Коноплёва Наталья Викторовна, воспитатель МДОУ Детский сад №15, г. Ковров Владимирской области.