«Мини-музеи для детей»

28 августа 2014

Конкурс «Педагогический альбом - 2014»

Номинация «Педагогическая среда»

Особое место в педагогическом процессе уделяется организации условий для самостоятельной деятельности детей по их выбору и интересам. С этой целью создается предметно развивающая среда, в которой ребенок реализует свое право на свободу выбора деятельности.

В нашей группе для полноценного, творческого развития детей созданы специальные мини-музеи «Русская изба», «Театральная игрушка», «Книжкин дом».

Задачи создания данных музеев:

развивать у детей интерес к русской народной культуре,
знакомить детей с различными куклами, а также с их историей и с процессом изготовления кукол собственными руками,
развивать речь, фантазию, и творческие наклонности детей.

Музей «Русская изба» представляет собой воспроизведение жилого деревенского помещения. Здесь собраны подлинные предметы быта и прикладного искусства и стилизованные народные костюмы. Центральное место занимает печь.

Музей «Театральная игрушка» оснащен различными видами театров, музыкальными инструментами, разнообразными игрушками (деревянные игрушки, соломенные куклы, тряпичные куклы, бумажные и вязаные), а так же ширмой для показа театральных постановок и костюмерной.

Музей «Книжкин дом» включает в себя художественную литературу по фольклору, книжки-пазлы, книжки «Сделай сам», книжки-раскраски, а так же тематические альбомы.

Фото 1. Мини-музей «Русская изба»

Фото 2. Мини-музей «Книжкин дом»

Почитаем, поиграем –
много сказок мы узнаем.

Фото 2. Мини-музей «Книжкин дом»

3. Мини-музей «Театральная игрушка»

Мы в театр зайдем – сразу в сказку попадем
Раз, два, три, четыре, пять!
Пора сказку показать!

3. Мини-музей «Театральная игрушка»

Автор: Шишенина Аурика Анатольевна, воспитатель высшей категории МАДОУ ЦРР детский сад № 131, стаж работы 25 лет, г. Калининград, Россия.

4.5 из 5 звезд
(голосов: 8, сумма баллов: 36)

Аурика анатольевна
28 августа 2014
2706
6

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Комментарии (6)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Светлана Александровна 28.08.2014 в 13:48

Отличная работа, актуальная в год культуры, удачи автору!

Олеся Сергеевна 28.08.2014 в 22:44

Очень интересные у вас, Аурика Анатольевна, составные мини-музея. Жаль, что вы так мало их описали. 5!

Амосова Светлана Александровна 31.08.2014 в 05:46

Уважаемая Аурика Анатольевна. По вашему описанию, данные элементы ПРС группы следовало бы называть не музеями, а центрами развития детей. В техническом же плане, на фото №№ 1 и № 3 не задействовано все пространство (необходимо было приблизить фотоаппарат), а на фото № 2 не хватает "заинтересованного читателя". Спасибо за участие в конкурсе!

Ольга 31.08.2014 в 15:56

Уважаемая Аурика Анатольевна, очень интересный подход к созданию образовательной среды.
На фотографиях виден интерес детей к определенной деятельности, но дети статичны. Хотелось бы, чтобы они были участниками и использовали мини-музеи для определенной деятельности.
Удачи в конкурсе!

Наталья Петровна 02.09.2014 в 17:21

Замечательные мини-музеи для детей! Удачи! 5.

Кустова Наталья Павловна 13.09.2014 в 01:44

Уважаемая Аурика Анатольевна, по малым деталям на фотографиях, чувствуется, что ваши воспитанники реализуют свое право на свободу выбора деятельности. «Мини - музеи» не перегружены, в группе ощущается свободное пространство для выбора и направления действий детворы.
Зоны способны к изменениям, трансформируются с помощью ширмы, что позволяет детям свободно заниматься одновременно разными видами деятельности, не мешая друг другу.
Представленная среда активизирована яркими и непринужденными эмоциями детей в театральном мини - музее. В «Русской избе» хорошо бы увидеть ваше взаимодействие с ее предметным наполнением. Радует наличие в книжном уголке художественных иллюстраций. Окружение предоставляет разнообразные и меняющиеся впечатления, открытость культуре.
Спасибо за участие, удачи в конкурсе.