Мини-проект «Радуга лета – настроение в цвете»

• 30 августа 2013

Конкурс «Педагогический альбом – 2013»

Номинация «Педагогические будни» 

Лето – благоприятная возможность для разнообразной творческой деятельности детей, насыщенной новыми яркими впечатлениями. Это впечатления от просмотра картин, прогулок, непосредственных наблюдений жизни и природы, нахождение различных цветов и оттенков в окружающем нас мире.

Как приобщить ребёнка к окружающей его природной среде? Как развить познавательный интерес к ней, воспитать убежденность в том, что окружающий мир прекрасен не только в необычных явлениях, но и в обыденном, мимо чего проходим каждый день?

На эти и другие вопросы мы попытались ответить, реализуя наш мини-проект «Радуга лета – настроение в цвете» с детьми старшей группы ЗПР 5 лет. В течение летнего периода мы создавали для воспитанников эмоционально-благополучную атмосферу, способствующую полноценному развитию личности ребёнка.

На наш взгляд, из всего многообразия мира природы наиболее доступны детям для наблюдения – растения. В процессе ознакомления с ними мы, педагоги, воспитываем у дошкольников любовь к природе, желание выращивать растения. На прогулках раскрываем перед детьми многообразие и красоту окружающего мира, знакомим с различными свойствами и качествами растений, формируем элементарные понятия о растительном мире.

Включая ребенка в различные виды художественной деятельности (рисование, аппликация), мы развиваем у них художественно-творческие способности, понимание прекрасного в природе.

Приложение 1: Презентация

Автор: Воробьёва Марина Валерьевна, воспитатель, педагогичекий стаж 1 год 6 месяцев; Кузнецова Валентина Васильевна, воспитатель 1 квалификационной категории, педагогический стаж 36 лет. МКДОУ Детский сад № 3, город Первоуральск Свердловской области.