Зимняя сказка нашего участка

• 9 августа 2013

Конкурс «Педагогический альбом – 2013»

Номинация «Педагогическая среда»

 В нашем детском саду «Солнышко» ежегодно проходит смотр-конкурс на лучший участок «Зимняя сказка».

Пребывание на свежем воздухе в любое время года имеет огромное значение для развития ребенка, закаливания его организма, укрепления органов дыхания, повышение аппетита. И для того, чтобы нашим детям было интересно гулять зимой, сотрудники нашего детского сада строят снежные фигуры, которые создают у детей чувство радости, ожидания чуда, приближения новогодних праздников.

Каждый участок нашего детского сада становится необыкновенным, как в сказке. Необычно красивые, оригинальные по своему замыслу снежные постройки появились этой зимой на территории нашего детского сада: персонажи из детских сказок, животные, горки для катания, лабиринты и др.

Основная цель наших построек – развитие двигательной активности у детей, интереса к окружающему миру, развитие основных видов движений, приобщение детей к здоровому образу жизни.

Дети тоже принимали активное участие в строительстве снежных фигур: расчищали участок, сгребали снег в кучи для будущих построек, подносили снег для теста в тазик, предлагали, что можно вылепить. Дети с большим интересом нам помогали и были в восторге от снежных построек.

Привлечение детей к созданию и украшению снежных построек способствует развитию у воспитанников трудовых умений и навыков, бережного отношения к результатам коллективного труда. Помогая расчищать от снега игровую площадку, сметать снег с построек, дети учатся проявлять заботу, оказывать помощь воспитателям.

Благодаря совместному труду педагогов, родителей и детей предметно-развивающая среда на зимних участках интересна, полезна и увлекательна. Созданы условия для познавательно-речевого развития детей. На участке с детьми можно:

• закреплять умение ориентироваться в пространстве (справа, слева, позади, впереди);
• закреплять счет и знание цифр от 1 до 10;
• закреплять знания о признаках зимы, сезонных изменениях в природе, связанных с зимним периодом;
• расширять представление детей о свойствах воды, снега и льда;
• формировать интерес к эстетической среде окружающей действительности.

Также на участке в зимний период с вылепленными фигурами проводились дидактические игры и упражнения: «Сосчитай», «Заколдованная дорога», «Какого цвета», «Расскажи елочке», «Опиши, а я догадаюсь», «Доскажи словечко», «Моя любимая сказка».

На участке старшей группы мы слепили много интересных построек. У каждой снежной фигуры свое предназначение. Фигуры получились большими, крепкими и прочными. Постройки раскрашены гуашью разных цветов, от этого они стали еще веселей. Участок стал очень красивым, преобразился, прогулки проходят с большим интересом.

Предлагаю фрагменты оформления своего участка. 

Фото 1. «Чудо-печка»

Чудо – печка нас встречает,
Пирожками угощает! 

Фото 2. «Символ года»

Шелестя, шурша снежком,
Приползла змея тайком.
Она встала, зашипела:
Подходи, кто очень смелый!

Фото 3. «Мишутка»

Бочонок мишка держит крепко,
Попробуй, попади-ка в цель!
Но мы снежки кидаем метко
И развиваем глазомер! 

Фото 4. «Дымковская лошадка»

Лошадка выгнулась дугой,
Проползи-ка подо мной! 

Фото 5. «Маленькая елочка»

Блестит ветвями елочка,
Нас манит в хоровод.
Возьмемся дружно за руки,
Пускай печаль уйдет!

Оформление зимних прогулочных участков трудное, но в то же время благодарное занятие. С какой гордостью дети совместно с воспитателями строят горку, малые игровые формы! С каким удовольствием проводят прогулку воспитатели и играют дети на оформленных участках!Здорово и весело ребятишкам зимой!

Авторы стихотворений: педагоги МБДОУ «Солнышко»

Автор: Жиленко Татьяна Викторовна, воспитатель II квалификационной категории МБДОУ «Высокогорского детского сада «Солнышко», Республика Татарстан, Высокогорский район, с. Высокая Гора. Стаж работы 12 лет.