Проект «Сказочные имена»

• 16 марта 2012

Конкурс «Детский исследовательский проект - 2012»

Номинация «Первые открытия» 

Цель исследования: узнать, как подобрать имена для героев сказки.

Задачи:

1) выяснить, какие имена чаще всего встречаются в сказках,

2) сделать вывод о том, чем это можно объяснить,

3) узнать, какие имена популярны сейчас,

4) составить список подходящих имён для героев современной сказки.

Предмет: сказки (русские народные)

Объект: имена людей

Методы и приёмы: выборка, количественный анализ, сравнение, определение моды, обращение к интернет-источникам, мнение эксперта.

План работы:

1. Выписать по оглавлению к сборнику сказок А.Н.Афанасьева имена сказочных героев – людей.
2. Найти повторяющиеся имена и определить, какие из них самые частотные.
3. Сделать вывод о том, чем это можно объяснить. В случае затруднения выслушать мнение эксперта.
4. Составить список  имён  одногруппников.
5. Выбрать из этого списка повторяющиеся имена.
6. Узнать в интернете, какие имена в наше время самые модные.
7. Составить список подходящих имён для героев современной сказки.
8. Сравнить имена популярные сегодня и часто встречающиеся в сказках на предмет совпадения.
9. Оформить результаты исследования.
10. Защита проекта (презентация).

Ход исследования

1. Выписали имена из оглавления в сборнике сказок  А.Н Афанасьева, подчеркнули повторяющиеся (Иван, Илья, Василий, Василиса, Елена), подсчитали частоту их упоминания, составили формулы типа А ≥ И.
2. Выдвинули предположение, почему именно  эти имена так часто встречаются в русских народных сказках. Обратились за помощью эксперта – в нашем случае воспитателя с филологическим образованием.
3. В списке имён одногруппников нашли повторяющиеся: Данил, Катя, Никита.
4. Подсчитали частоту их повторения и составили формулы 2 Данила = 2 Никиты 3 Кати      
5. По интернет-источникам самыми модными именами оказались Анастасия и Александр.      
6. Таким образом, в список рекомендуемых имён для современной сказки вошли: Иван, Данил, Катя, Никита, Анастасия и Александр.   
7. При сравнении этого списка с типичными сказочными именами совпадений не встретилось.        
8. Наглядное оформление результатов велось в ходе исследования: списки имён, формулы.      
9. Защита проекта отражена в презентации. 

Выводы: традиция именования сказочных персонажей действительно существует – героям сказок дают  популярные в народе имена.

Практическое применение: если писать современную сказку, следуя этой традиции, то главных героев можно назвать Иван, Данил, Катя, Никита, Анастасия или Александр. Получается, что наша работа  может помочь начинающим сказочникам. Используя такой метод исследования, можно определить традиционные имена сказок других народов.

Перспектива. Интересно выяснить, почему у сказочных животных такие имена, как, например, Лиса Патрикеевна или Михайло Потапыч.

Заключение: сочинение собственной сказки.

Список источников информации: сб. сказок А.Н.Афанасьева, интернет-источники.

Рекомендации руководителю исследования

1. Необходима предварительная работа по введению в лексикон ребёнка понятий и  терминов (хотя бы в пассивный словарь): персонаж, герой сказки, популярность, мода; исследование, проект, предположение, цель, способ, порядок работы (план), результат, вывод, польза.

Работа по подведению к пониманию научных терминов ведётся через вопросы: что хотим узнать; какой может быть ответ; как нам это узнать; что нам делать по порядку; что получилось; правильное ли мнение у нас было до начала исследования.

2. Данный проект нацелен, в первую очередь, на формирование исследовательских  навыков ребёнка (развитие логики, способности видеть проблему, овладение исследовательскими методами и деловым стилем речи).

Приложение 1: Фотопрезентация.

Приложение 2: Видеопрезентация.

Автор: Никитина Арсения, 6 лет. Руководитель: Никитина Ева Владимировна, мама Арсении и воспитатель І квалификационной категории МАДОУ «Детский сад №45» - к/в г.Стерлитамак.