Проект «Живой – одушевлённый, одушевлённый – неживой»

• 23 мая 2011

Конкурс «Детский исследовательский проект»

Номинация «Филология»

В моей исследовательской работе попробую ответить на некоторые вопросы, возникшие у меня на уроках русского языка и окружающего мира.

Цель исследования – это поиск ответа на вопрос: «Почему категория одушевленности-неодушевленности не совпадает с представлениями о живой и неживой природе?».

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по данной проблеме.

2. Установить причины несоответствия объективного статуса предметов их характеристике по одушевленности-неодушевленности на уровне языка.

3. Провести анализ особенностей распределения имен существительных по разрядам одушевленности и неодушевленности.

Гипотеза: Я предполагаю, что не все живые организмы являются одушевлёнными предметами, а неживые – неодушевлёнными.

Методы: подбор литературы по проблеме, поиск информации в Интернете, беседа с филологами, эксперимент.

Исследование опиралось на труды А. Г. Нарушевича. Также были использованы статьи А. Вежбицкой, В.А. Ицковича, В.Г. Гака, Д.Э. Розенталь.

Результаты исследования

Ответ на вопросы следует искать в глубокой древности.

Я выяснила, что соотнесение имен существительных к одушевленным или неодушевленным предметам связано с разделением человеком окружающего мира на живое и неживое.

Различение категории одушевленности и неодушевленности в системе грамматики не полностью совпадает с научными представлениями о живой и неживой природе.

В ходе небольшого эксперимента я выяснила, что одушевлённые и неодушевлённые существительные отличаются друг от друга формой винительного падежа множественного числа. У одушевлённых существительных эта форма совпадает с формой родительного падежа, а у неодушевлённых существительных - с формой именительного падежа.

В ходе исследования было установлено много интересных фактов.

Мой проект может быть полезен как для детей, так и для взрослых на уроках русского языка, литературы и окружающего мира.

Автор: Галочкина Юлия, 9 лет, ученица 3 «А» класса МОУ «СОШ № 3», город Алатырь Республики Чувашия. Руководитель: Самойлова Наталья Викторовна, учитель начальных классов I квалификационной категории МОУ «СОШ № 3», город Алатырь Республики Чувашия. Стаж: 13 лет.