Проект «Маленькая капелька большого мира»

• 24 мая 2011

Конкурс «Детский исследовательский проект»

Номинация «Окружающий мир»

Однажды мне папа с рыбалки принёс маленькую рыбку. Я налила в небольшую банку воды и посадила её туда. Рыбка плавала там, но ей было тесно и мне стало жаль её. Я решила выпустить её на свободу. Но в нашей деревне три пруда и я не знала, в какой пруд её выпустить. В каком из прудов для нее будут более благоприятные условия для жизни.

Объект исследования: пруды в нашей деревне.

Предмет исследования: вода в наших прудах.

Цель моей работы: Исследовать, чистоту прудов, изучить историю создания прудов.

Для выполнения целей я поставила перед собой такие задачи исследования:

• Узнать, что такое пруд и как он образуется.
• Узнать историю создания всех трёх прудов.
• Понаблюдать за жизнью обитателей прудов.
• Определить чистоту воды в прудах.

Методы исследования:

• Изучение природоведческой и краеведческой литературы по данной теме.
• Наблюдения.
• Анализ наблюдений.

Из литературы я узнала, что трудно найти местность, где бы, не было водоемов. Где – то моря и океаны, реки и озера, а если таких природных водоемов нет, создаются искусственные. Это пруды. Создают их люди в оврагах или в специально вырытых углублениях.

Оказалось, что первый пруд был заложен давно. Он находится в центре деревни, жилые дома расположены по обеим сторонам. Пруд носит имя Анфисы Горбуновой, героини разведчицы, погибшей в годы Великой Отечественной войны. Именно она участвовала в закладке пруда в 1939 году. В настоящее время пруд сильно обмелел, поверхность воды затянута тиной. В весеннее половодье он неоднократно уходил с талыми водами. Несколько лет воды в пруду не было, и он зарос разной растительностью и даже деревьями.

Второй пруд был заложен гораздо позднее, в 1958 году. Там была свиноферма, и для этих целей был заложен пруд. В настоящее время пруд сильно обмелел, поверхность воды тоже затягивается тиной.

Третий пруд был заложен в 1976 – 77 годах, для орошения полей, поэтому растительности вокруг него почти нет. Так как он не стал использоваться по назначению, совхозом были завезены мальки карпа. Их привезли в молоковозе и выпустили в пруд для дальнейшего разведения.

Третий пруд единственный, который сейчас используется, как место отдыха, для рыбной ловли, для купания, для бытовых нужд населения. Вода там чистая, берега ухоженные. Этот пруд гордость нашей деревни.

У берегов пруда можно увидеть заросли камыша. На поверхности воды видно растение – это ряска. Корни этого растения не достают дна, и оно свободно плавает по воде. Ряска играет большую роль в жизни водоёма, она энергично поглощает углекислоту и обильно выделяет кислород, также очищает воду от многих вредных веществ.

Возле воды и в самой воде всегда кипит жизнь. А в прибрежных кустах и деревьях нашли себе приют птицы и звери. На поверхности, словно конькобежцы скользят клопы, водомерки. Как акробаты крутят спирали жуки – ветрячки. Это жук-плавунец и улитка – прудовик. Некоторые водные животные, например пиявки, личинки стрекоз и ручейников, речные раки дышат воздухом, растворённым в воде.

А сколько в пруду обитает рыбы? В пруду водятся караси, карпы, пескари и усачи.

У воды можно встретить разных птиц, например диких уток. Ещё на пруду можно встретить чаек. Они быстро летают и могут на лету схватить рыбу. Также они хорошо ныряют.

Выводы из исследования: В результате проведённой исследовательской работы и своих наблюдений я узнала, что каждый пруд это как бы дом с огромным количеством обитателей. Каждый из них по – своему приспособлен к данным условиям обитания и является маленькой частичкой единого целого. В конечном итоге я поняла, что поступила правильно, отпустив рыбку в третий пруд. Ведь именно он наиболее чистый, ухоженный, и здесь в отличие от двух других прудов рыбке будут созданы наиболее благоприятные условия для жизни.

Приложение №1: Презентация.

Фото автора

Автор: Автор: Соловьёва Анна, 10 лет, 4 класс, МОУ СОШ с. Салобеляк, Яранский район, Кировская область. Руководитель: Белоусова Алевтина Александровна, учитель начальных классов первой категории МОУ СОШ с. Салобеляк, Яранский район, Кировская область, педагогический стаж 23 года.