Проект «Молодежный жаргон в речи современных школьников»

• 4 мая 2011

Конкурс «Детский исследовательский проект»

Номинация «Филология»

Цель проекта: Исследование особенностей употребления жаргонных слов в речи школьников.

Задачи:

1. Провести анализ речи учеников 4 класса.
2. Выделить из речи жаргонные слова и систематизировать их.
3. Составить словарик наиболее часто употребляемых слов, используя морфологический принцип.

Предмет исследования: Особенности употребления жаргонных слов в речи школьников.

Объект исследования: Речь школьников.

Методы исследования:

1. Наблюдение
2. Статистический подсчет
3. Анализ полученных данных.

Я наблюдала за речью учеников своего класса, а также других сверстников, с целью выявления особенностей речевого общения школьников. Из собранных слов, я составила словарик характерных и употребляемых слов учеников 4 класса.

Анализ речи современных четвероклассников показал, что жаргонные слова чаще встречаются в речи мальчиков, преимущественно это глаголы и существительные.

Речь является прямым отражением образа жизни и степени образованности ее носителей. Исследуя речь, мы можем составить портрет современного ученика. Это человек, который достаточно хорошо ориентируется в окружающем мире, имеет отрывочные научные знания, мало читает книг, часто смотрит телевизор, активный компьютерный пользователь, остроумный, изобретательный, но несколько нагловатый, имеет привычку высказывать свои соображения людям в лицо. Речь засорена просторечиями и словами собственного сочинения.

Приложение1. Презентация к проекту.

Автор: Заречнева Мария, 10 лет, ученица 4 «В» класса МОУ «СОШ №11», город Рубцовск Алтайского края. Руководитель: Швайка Татьяна Викторовна, учитель начальных классов I квалификационной категории МОУ «СОШ №11», город Рубцовск Алтайского края.