Проект «Образ дракона в детской литературе»

• 26 апреля 2011

Конкурс «Детский исследовательский проект»

Введение

Одно из моих любимых занятий в свободное время – чтение книг. Это не только художественная литература, но и энциклопедии и различные справочники. Наиболее интересно мне читать про животных, не только про реальных и вымерших, но и про фантастических. Самыми известными и популярными мифическими существами являются драконы. Именно поэтому тема моей работы «Образ дракона в детской литературе».

В своей работе, я решил рассказать, какими бывают драконы, и на какие группы делятся. Перед собой я поставил следующие задачи: узнать кто такие драконы, какая их классификация существует, остановится более подробно на западной группе драконов, провести исследование на наличие сходств и различий между этими группами драконов и сделать вывод о роли драконов в детской литературе.

Кто такие драконы и как они выглядят

Дракон – собирательное название, объединяющее ряд мифологических и фантастических существ. Дракон как одно из наиболее распространённых мифологических существ – это существо состоящие из туловища пресмыкающегося, иногда в сочетании с частями тела других животных, птиц, рыб. Например, драконы могут иметь тело ящера, шею змеи, крылья летучей мыши, голову крокодила.

Само название «дракон» происходит от  древнегреческого слова, означающего «змей». В средневековых сказаниях змеи и драконы именовались одним и тем же словом «червь». Некоторые сказочные драконы похожи на огромных змеев, другие выглядят почти как настоящие динозавры.

Классификация драконов

Основными группами драконов являются: западные и восточные. Эти группы драконов различаются между собой не только по местам их обитания, но и по внешним характеристикам, по особенностям их поведения, характера и повадок.

В своей работе я решил остановиться именно на европейских драконах, поскольку они наиболее часто встречаются в детской литературе, гораздо чаще, чем драконы востока. Европейские драконы, в свою очередь, делятся на западноевропейских и восточноевропейских (славянских).

Западноевропейские драконы

Сейчас я бы хотел более подробно остановиться на драконах Запада. Западноевропейские драконы чаще всего похожи на больших пресмыкающихся. Тело обычно темно-серого или темно-зеленого цвета, покрыто чешуей или чем-то  вроде крепкого панциря. Дракон чаще всего имеет одну голову с огромными и острыми зубами, мощные задние лапы. Передние лапы у многих драконов переходят в перепончатые крылья, как у летучей мыши, а у некоторых отсутствуют.

Несмотря на наличие крыльев, многие Западные драконы не умеют летать, предпочитая передвигаться на лапах или вообще ползать как змеи. Большинство Западных драконов любит устраивать свои гнезда в пещерах, которые расположены в болотистых местах или глубоко в чаще непроходимых лесов, в труднодоступных заболоченных берегах рек.  

Западные драконы весьма свирепы, очень ревниво охраняют свою территорию от посторонних. Часто они совершают набеги на ближайшие города и деревни, поедая и унося с собой скот (коров, быков, лошадей), а также попавшихся на пути людей. Многие драконы считались хранителями несметных богатств (золота, драгоценных камней и др.) доставшихся им от древних королей и разоренных ими государств.

Восточноевропейские (славянские) драконы

Основным героем славянских сказок является Змей Горыныч, который порой схож внешне с западными драконами, но имеет свой собственный характер.

Все славянские драконы обладают схожими чертами. Они все  злые и кровожадные, стремятся убивать, поедать и похищать простых людей. Они любят нападать на города, грабить их и  сжигать  своим огнем.

Образ современного дракона

Так же хотелось бы немного рассказать об образе современного дракона в литературе конца ХХ начала ХХI веков.

В детской литературе ХХ в. появляются новые черты дракона – он часто предстает совершенно неагрессивным. Типичным примером нового дракона можно назвать вежливого и дружелюбного Ленивого Дракона из одноименной книги Кеннета Грэма. Несмотря на то, что он наделен всеми основными чертами классического дракона: когтями, длинным хвостом и огнем, извергающимся из его пасти, он добродушен, любит рассказывать истории, сочинять стихи и вспоминать о «старых добрых временах, когда драконы водились, и вообще жизнь была лучше». Святой Георгий вступает с ним в шуточную битву, в которой никто не получает ран. Заканчивается история тем, что Георгий, Дракон и жители близ лежащего города собираются на праздничный ужин, на котором Дракон ведет себя чрезвычайно учтиво и становится душой компании.

Заключение

Изучив различную литературу о драконах и проведя свое собственное исследование, я узнал кто такие драконы, какие их подразделения существуют. Мною также было проведено сравнение драконов из разных групп и выявлены сходные и различные черты их внешнего вида, поведения и характера.

На мой взгляд, образ драконов чрезвычайно важен в сказках всех народов мира. В частности, в европейских сказках драконы являются символом вражеского зла. Обычно они очень свирепы, нападают на города и села, сжигая избы, уничтожая имущество  и поедая людей.

Эта тема была мне очень интересна. И в дальнейшем я бы хотел провести сравнение образов других героев детской литературы. 

Проект «Образ дракона в детской литературе»

Автор: Антон Сипов, ученик 2 «Г» класса МОУ СОШ №185 города Нижнего Новгорода. Антон – интересный собеседник, особенно замечательны его рассказы о живых существах. Антон отлично учится, хороший и верный друг. Руководитель: Баева Ирина Вячеславовна, учитель МОУ СОШ №185 города Нижнего Новгорода .