Проект «Дыхание листа»

• 28 апреля 2011

Конкурс «Детский исследовательский проект»

Номинация: Окружающий мир

История комнатных растений уходит корнями в глубокую древность, стали особенно широко использовать для украшения жилых помещений и прихожих в XIX веке, однако история комнатного цветоводства, конечно, началась гораздо раньше. Известно, что в Древнем Египте, Греции, Римской империи и в Древнем Китае растения выращивали в горшках. По всей видимости, горшки с растениями держали в помещении.

Весь год они радуют нас своею зеленью. И мне стало интересно, как дышат комнатные растения? Что происходит с листьями? И поэтому мы решили исследовать комнатное растение.

Объект исследования: Комнатное растение.

Предмет исследования: определить свойство проникновения воздуха.

Материалы: цветок в горшочке, вазелин, красная и белая ленты.

Цель: узнать, с какой стороны листа в растение проникает воздух.

Методические приемы: изучение литературы, наблюдения, объяснения, показ, результат.

Предварительная работа: чтение рассказов и стихов о разных растений, рассматривание картин из серии: «Зеленый мир растений».

Участники исследования: дети подготовительной группы № 8 - Иляхина Алёна, Коваленко Эдуард. Воспитатель Маняхина Надежда Владимировна.

Ход исследования:

1. 1 марта участники конкурса Иляхина Алёна, Эдуард Коваленко под руководством воспитателя Надежды Владимировны намазали толстый слой вазелина на 4 листочка – сверху и на 4 листочка – снизу листа.

2. Листья, намазанные, сверху перевязали белой лентой. А листья, намазанные, снизу перевязали красной лентой.

3. Ежедневно в течения недели велось наблюдение за комнатным растением.

4. Результат фотографировали.

5. Ход исследования оформили в таблице.

Результаты исследования:

Вывод: желтеть стали листья намазанные снизу. Значит, листья дышат нижней частью листка.

Литература:

1. Атлас комнатных растений:400 популярных видов. – М.: ЭКСМО, 2004.

2. Воронцова В.В, Комнатные растения и руководство по уходу за ними. – М.: ЗАО «Фитон+» ,2000.

3. МарковскаяМ. М Уголок природы в детском саду. – М.: Просвещение, 1984.

4. Николаева С.Н Как приобщить ребенка к природе. – М.: Новая школа,1993.

Приложение: Презентация «Дыхание листа».

Автор: Иляхина Алена, 7 лет, Коваленко Эдуард, 7 лет, воспитанники детского сада № 72 «Антошка», г. Набережные Челны, Республики Татарстан. Участники интеллектуального конкурса «Знаю, мыслю, действую». Эдуард прошёл курсы по обучению шахмат и показал высокие творческие и спортивные результаты на протяжении 2008- 2011года. Алена заняла 1 место в городском конкурсе детских рисунков «Хочу стать поваром!». Руководитель: Маняхина Надежда Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ № 72 «Антошка», г. Набережные Челны, Республики Татарстан. Педагогический стаж 8 лет.