Проект «В лесу родилась елочка»

• 21 апреля 2014

Конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении - 2014»

Номинация «Детский проект в начальной школе»

Обоснование проекта. В настоящее время всё больше внимания в школе уделяется экологическому образованию, формированию экологического сознания, экологической культуры. Требования экологической образованности и культуры становятся неотъемлемыми качествами общей культуры личности.

Актуальность. Призывы беречь природу, планету Земля слышны сегодня повсюду. Но как часто эти призывы остаются риторикой и слишком редко подкреплены конкретными делами. Скоро новый год, и уже сегодня в преддверии этого праздника мы строим планы, как мы его будем встречать. Вопрос, ставить елку или нет, у наших граждан не возникает. Традиция встречать новый год с душистой ёлкой имеет в России свои корни. Но если раньше большая часть населения не задумывалась что будет с зелеными красавицами после праздника, то теперь люди все больше и больше стали беспокоиться о сохранении окружающей природы. Стоит задуматься, ради чего лишаются корней лесные деревья и сколько пользы они могли бы принести.

Цель проекта: пропаганда гуманного отношения к природе и ее охрана в предновогоднее время.

Время проведения проекта: 2 декабря – 27 декабрь 2013 г.

Ожидаемые результаты:  

• Для учащихся: Воспитание гуманного отношения к природе и ее охрана в предновогоднее время. Научатся изготавливать ёлку из подручного материала, не используя натуральную ёлку. Социализация учащихся  через участие в опросе учителей, жителей села. Проект мотивирует детей на самостоятельную деятельность, инициирует их творческий подход. 
• Для родителей: Повышение уровня экологического сознания; активное участие в жизнедеятельности класса.  
• Для педагога: Повышение теоретического уровня и профессионализма педагога. Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы по эколого-познавательной деятельности. Личностный и профессиональный рост.

Перечень форм и методов реализации проекта: Изучение литературы, поиск материала в сети Интернет, изучение особенностей ели, классные часы, дидактические, подвижные игры.

Творческая деятельность: оформление буклета по теме; экологическая акция «Елочка, живи!»; устный журнал  для родителей и учащихся начальных классов.

Приложение 1.

Приложение 2.

Автор: Коллективная работа учащихся 4 «А» класса МКОУ Межевская СОШ, с. Георгиевское, Костромская область. Руководитель: Маслова Лариса Андреевна, учитель высшей квалификационной категории МКОУ Межевская СОШ, с. Георгиевское, Костромская область. Стаж работы 20 лет.