Проект «Детская славянская одежда»

• 30 марта 2017

Конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении - 2014»

Номинация «Детский проект в начальной школе»

Обоснование проекта

«Не я пою, а душа поёт» – гласит народная пословица. Мы очень любим петь. Вот уже второй год посещаем вокальный кружок, где учимся исполнять разные песни. Особенно нам нравятся народные песни. Поем их с удовольствием, поскольку исполнение их всегда окрашиваются светлой радостью, вызывают положительные эмоции. Когда зрители слушают народные песни, они как-то особенно реагируют на них, они близки и взрослым и детям.

Особенно значимо звучит песня тогда, когда ее дополняет народный костюм. Почему? Может быть, и в одежде нашла свое отражение душа народа и его представление о прекрасном? Национальная одежда – это своеобразная книга, научившись читать которую, можно узнать о традициях, обычаях и истории своего народа. Желание научиться читать эту книгу привело нас к теме проекта.

Цель: изучив историю славянской детской одежды, сшить ее своими руками, опираясь на традиции своего народа для сценического исполнения фольклорных песен.

Задачи проекта:

• познакомиться с историей славянского костюма;
• изучить особенности детской славянской одежды;
• рассмотреть связь украшений на детской славянской одежды с традициями и обычаями народа.

Объект исследования: одежда славян.

Предмет исследования: детская славянская одежда.

Гипотеза исследования: Мы предположили, что изучив историю славянского костюма, сами сможем смоделировать и создать костюм, опираясь на традиции нашего народа.

Проблемные вопросы исследования:

• В чем особенность детской одежды у славян?
• Какова роль головных уборов в славянской одежде?
• Какова роль пояса в одежде славян?
• Какую роль играют вышивки и украшения в одежде для детей у славян?

Планируемый конечный результат: Создание славянских детских костюмов для сценического исполнения фольклорных песен.

Выводы

В результате проделанной работы мы:

• узнали, историю славянской детской одежды, подготовили сообщение по этой теме для своих одноклассников;
• изучили всю информацию, и выяснили, что традиционно дети на Руси носили рубахи, подпоясывались пояском – оберегом, а на голове у девочек был венок – круг-оберег, сохраняющий добрые, светлые мысли;
• изучили технику изготовления рубахи и выяснили, что она имеет историю длиной в несколько веков, и главной её целью оберегать не только тело, но и душу человека;
• смоделировали и сшили детский славянский костюм;
• создали пошаговую карту – помощницу для своих ровесников «Детский славянский костюм» и видеоролик «Плетем славянский пояс-оберег»;
• провели одно общешкольных мероприятия « Масленица», ведем подготовку к Празднику Сорок и к акции «Новый дом ля пернатого друга».

Мы подтвердили свою гипотезу и выполнили поставленные задачи. Актуальность нашей работы в том, что мы не только рассказали нашим ровесникам об истории и обычаях наших предков, их отношению к одежде, но и то, что каждый посетивший наши мероприятия ученик нашей школы смог воочию увидеть детскую одежду славян и услышать фольклорное пение старинных обрядовых песен.

Практичность – каждый из ребят, кто заинтересовался нашим проектом, получив в подарок пошаговую карту-помощницу, сможет сам, с помощью родителей сшить свой славянский костюм.

Работать над проектом нам очень понравилось, мы узнали много нового. Мы очень надеемся на то, что костюмы, которые мы сделала своими руками с помощью близких людей, будет своеобразным оберегом и счастливым талисманом при исполнении любимых нами фольклорных песен.

Мы подтвердили свою гипотезу и выполнили поставленные задачи.

Приложение 1. Проект «Детская славянская одежда»

Приложение 2. Презентация проекта.

Автор: Крачун Александр, Крецкая Дарья,Миронова Виктория, Пойлов Максим,Шелковская Наталья, ученики 3 «Е» класса МАОУ «Средняя школа № 8», г. Когалым ХМАО-Югры. Руководитель проекта: Величко Наталия Ивановна учитель начальных классов 1 категории, педагогический стаж 17 лет, МАОУ «Средняя школа № 8», г. Когалым ХМАО-Югры.