Исследовательский проект «Чудо-ягода»

• 22 марта 2014

Конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении - 2014»

Номинация «Детский проект в начальной школе»

 На уроке внеклассного чтения мы проходили рассказ Пермяка В.А «Смородинка», в нем рассказывалось о девочке, которой из черенков удалось вырастить кусты смородины. Мама мне сказала, что смородина – полезная ягода. А так как мы с сестрой зимой и весной болеем простудными заболеваниями, решил вырастить на даче эту ягоду и больше употреблять её в пищу.

Объектом исследования является смородина.

Предмет исследования – выращивание смородины из черенков различными способами.

Цель моей работы состояла в том, чтоб самому вырастить кусты смородины из черенков на дачном участке и, употребляя в пищу ягоды, укрепить здоровье.

Гипотеза: За один год можно из черенка самому вырастить кустик смородины. 

Я поставил перед собой следующие задачи:

• провести анкетирование одноклассников и узнать, как они укрепляют свой организм;
• собрать и изучить литературу по теме исследования;
• вырастить на дачном участке смородину, используя разные методы;
• узнать, чем полезна смородина, и как заготовить её на зиму, сохранив максимум витаминов;
• поделиться знаниями о её выращивании с одноклассниками.

 Я выбрал следующие методы исследования:

• изучение литературы;
• работа в Интернете;
• собственные наблюдения и эксперименты;
• анкетирование одноклассников;
• консультация с учителем биологии Прокофьевой Г.М.

Актуальность данной темы – сохранения здоровья школьников путём выращивания смородины и употребление её ягод в пищу. В работе рассмотрены различные методы выращивания смородины из черенков, указаны самые подходящие.

Тип проекта – исследовательский, практический. В процессе работы автор проводит опыты, сравнивает, анализирует результаты и делает вывод.

Опыты:

1. Размножение черенков в воде.
2. Размножение черенков в земле.
3. Размножение горизонтальными отводками.

На второй год плодоносили два куста смородины, получил с них 200 граммов ягоды.

О своей работе рассказал одноклассникам, ученикам школы, района, призвал укреплять организм, используя в пищу эту полезную ягоду. Научил выращивать кусты смородины с помощью черенков.

В этом году планирую продолжить исследования, поделиться черенками смородины с моими одноклассниками.

Работа может быть интересна не только ученикам начальных классов, но среднего звена при изучении уроков биологии, проведении практических заданий на пришкольном участке. Педагогам и родителям работа поможет правильно вырастить смородину и организовать подобное исследование со своими детьми.

Представил свою работу на районной детской конференции.

Приложение 1. Исследовательский проект «Чудо-ягода» .

Приложение 2. Презентация проекта.

Автор: Литвиненко Максим Игоревич, учащийся 4 «А» класса МКОУ СОШ № 3, пгт. Кавалерово Приморского края. Максим играет в волейбол, любит помогать бабушке в огороде. Руководитель: Панкова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МКОУ СОШ №3, пгт. Кавалерово Приморского края, педстаж 30 лет.