Исследование «Волшебные превращения воды»

5 апреля 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация «Первые опыты»

Цель: выяснить, что вода в природе существует в трех состояниях:

твердом;
жидком;
газообразном.

Задачи исследования:

1. Исследовать удивительные свойства воды на опытах.

2. Изучить происхождение воды и её состав.

3. Выяснить понятие «живая» и «мертвая» вода.

Методы исследования:

Чтение художественной и познавательной литературы.
Беседы со взрослыми и детьми.
Опыты по превращению воды в исследовательской лаборатории.
Поиск информации в Интернете.

Гипотеза исследования: Предположим, что вода может находиться в разных состояниях. Проверим, что вода, лед и пар – родственники.

Фото авторов во время опытов

Приложение 1. Полный текст работы.

Приложение 2. Презентация.

Автор: Веригина София, Троценко Мария, 7 лет, воспитанницы подготовительной группы № 10 МБДОУ ЦРР д/с № 75 г. Белгорода. Научные руководители: Брыткова Т.М., воспитатель подготовительной группы № 10, Фролова Л.М., воспитатель подготовительной группы № 10 МБДОУ ЦРР д/с № 75 г. Белгорода.

4.3 из 5 звезд
(голосов: 4, сумма баллов: 17)

Инна
5 апреля 2013
7769
5

Получайте бонусные рубли за вашу активность!

Дорогие читатели, оставьте свой комментарий об этой статье. Ваше мнение очень важно для нас и для других пользователей. Получите за каждый комментарий 1 бонусный рубль!

Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими друзьями.

Комментарии (5)

, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Юлия Викторовна 06.04.2013 в 05:28

София и Маша у вас замечательное исследование. Столько о воде узнали и рассказали. И про круговорот и про молекулы. Молодцы От меня 5 балов! Желаю вам успехов, удач и победы! Приглашаю познакомиться и с нашим проектом!

Елена Валерьевна 06.04.2013 в 22:13

Уважаемые авторы! Цель вашего проекта: выяснить, что вода в природе существует в трех состояниях. В ходе выполнения первого опыта вы пишите « – А давайте разберемся, что происходит с водой В ЖИДКОМ СОСТОЯНИИ? – Вода ЖИДКАЯ – может течь. – Берем два стаканчика – один с водой, другой пустой и переливаем аккуратно воду из одного в другой. Посмотрите, как красиво льется вода? Почему? – Потому, что она ЖИДКАЯ». Извините, но мне ничего не понятно, это опыт? И дальше, сами говорите, что в мороз вода в лед превращается. Дети узнают, что «лед – это превращенная застывшая вода». (?????????) А про пар дети узнают, что он «никуда не девается, а летает тут себе между нами». А как же происходит тогда круговорот воды в природе?

09.04.2013 в 19:12

Уважаемые авторы! Спасибо за участие в конкурсе! Работа доступна для детей д/с. По оформлению: номинация указывается перед работой, в нижнем колонтитуле - название конкурса и всё. В приложении №2 на первом и последнем слайде текст без пробелов.Уважаемые руководители! Вы не указали квалификационную категорию и стаж работы. Успехов! Елена Ивановна Ликаренко

10.04.2013 в 19:23

София и Мария, спасибо за участие в конкурсе. Вы узнали о воде много интересных фактов, попробовали поэкспериментировать. Может, расскажете о результатах детям в группе. Думаю, что им будет интересно.Желаю вам удачи в конкурсе.