Проект «Эта удивительная соль»

• 7 апреля 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация «Первые открытия»

Однажды я увидела, как в ванну мама добила что-то из пакета, похожее на соль. «Ты, что хочешь, чтобы я стала соленой?» - спросила я маму. Мама рассмеялась и сказала, что соль бывает разная, а в ванну она добавила морскую соль. Это меня очень удивило, и я захотела узнать все про соль. В этом мне помогла воспитательница. Так получился мой проект.

Цель проекта: узнать все о соли.

Задачи:

1. Выяснить, что такое соль и откуда она берётся.

2. Узнать, зачем нужна соль, можно ли обойтись без неё? И почему соль бывает разная?

Гипотеза: Сначала я думала, что человек может обойтись без соли, ведь она такая соленая и невкусная.

Содержание работы:

1. Узнать как можно больше о соли из книг, журналов и интернета.

2. Провести опыты и узнать, почему соль бывает разного цвета.

3. Самостоятельно вырастить кристаллы соли.

4. Оформить альбом «Вот она, какая соль».

 Мы с воспитателем Людмилой Сергеевной проводили опыты с соль:

1. Соль легко растворяется в воде, поэтому ее легко использовать в пищу. Взять баночку наполнить до половины горячей водой, насыпать 1 столовую ложку соли и хорошо размешать.

2. Соль и сахар одинаковые по цвету, но разные по запаху и вкусу. Взять две тарелочки. Поместить на одну щепотку соли, а на другую щепотку сахара .Наклониться и понюхать соль и сахар. Затем положить немного соли на язык (она солёная),потом сахар (он сладкий).

3. У соли и сахара разная величина и форма кристалликов. Нам понадобится лист чёрного картона, увеличительное стекло, щепотка соли и сахара. Поместим по щепотке соли и сахара на картон. Возьмём увеличительное стекло и посмотрим на кристаллы соли и сахара.

4. А еще я научилась выращивать кристаллы, они получаются очень красивые, и я могу научить этому своих друзей. Неободимо взять баночку с горячей водой , добавлять в неё соль и помешивать до тех пор, пока соль перестанет растворяться. Получится перенасыщенный раствор соли. Затем нужно его процедить в другую баночку и опустить в неё сделанную из проволоки фигуру ( у меня была ёлочка). Через несколько дней на формочке появятся кристаллы соли.

Вывод: После всего, что я узнала о соли, я могу твердо сказать, что человек не может обходиться без соли, и что раньше я ошибалась.

Приложение №1: Презентация

Приложение №2: Тезисы проекта

Автор: Гордеева Женя, 6 лет, воспитанница СП детский сад №13, г.о. Отрадный Самарской области. Руководитель: Смехнова Людмила Сергеевна, воспитатель 2 категории СП д/с №13 г. Отрадного Самарской области. Педагогический стаж: 5 лет.