Коллективный проект «Новогодние игрушки»

• 7 апреля 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация «Первые опыты»

Дети: «А всё-таки, хорошая у нас в этом году была ёлка! Мы ведь все игрушки сами сделали! ВСЕ вот эти разные игрушки сделаны нами вручную. Мы как в старину делали!!»

Это был наш первый коллективный проект! Проект только что зародившегося класса! Наша совместная дружная работа помогла сплотиться еще больше не только детям, и родителям нашего 1 «А»!

Цель исследования: к Новому году украсить свой класс и елку игрушками, сделанными своими руками. ..

Объект исследования: новогодние украшения.

Предмет исследования: изготовление новогодних украшений своими руками, использование различных материалов для изготовления игрушек.

 Задачи исследования:

1. Изучить историю возникновения традиции украшать елку на Новый год и Рождество.
2. Узнать, когда в России зародился этот обычай.
3. Выяснить по различным источникам информации, как раньше украшали елку.
4. Узнать историю возникновения стеклянных шаров в качестве украшения новогодней елки.
5. Экскурсия на фабрику елочных игрушек в г.Химки Московской области.
6. Узнать, как игрушки самим можно сделать для елки.
7. Сделать новогодние игрушки своими руками.
8. Украсить класс и елку к Новому году.

Гипотеза: мы предположили, что сами можем сделать новогодние игрушки и украсить ими класс и нашу елочку. 

План работы:

1. Сбор информации из различных источников о том, какие елочные игрушки сделать своим руками.

2. Выяснить, какой материал можно использовать для изготовления игрушек. 

3. Выбор модели изделиясобственные опыт и наблюдения ,     ..., используя собственный , используя собственный опыт, наблюдения и ,     ,  ., .

4. Практическая часть – изготовление украшений.

5. Украшение класса новогодней елки.  

6. Экскурсия на фабрику елочных украшений.

7. Наблюдение, фото – фиксация.

8. Обобщение опыта, создание презентации проекта.

9. Участие в школьном конкурсе проектных работ. 

Выводы:

1. Мы смогли сами сделать к Новому году елочные украшения.

2. Сделав игрушки, мы смогли украсить ими свой класс и елку.

3. Украшения для елки можно сделать из всего, что есть под рукой.

4. Мы на собственном опыте узнали, что именно семейное изготовление новогодних украшений всегда было традицией, придающей Новому году и Рождеству радостное настроение. Традицией надолго оставляющей теплые воспоминания!

Перспектива: Интересно выяснить, как у разных народов принято было украшать свою новогоднюю елку.

1. В процессе исследования мы узнали, как много украшений для елки можно сделать из всего, что есть под рукой.
2. В феврале на школьном конкурсе проектов мы представили свою работу, завоевав много положительных откликов на результат нашей работы, и призвав окружающих к совместному изготовлению елочных украшений на будущий год. 

Заключение: к Новому году мы смогли украсить наш  класс и новогоднюю елку собственноручно изготовленными игрушками.  

Видео выступления детей на защите проекта.

Презентация проекта

Автор: обучающиеся 1 «А» класса ГБОУ ЦО № 686 «Класс-Центр» г. Москвы. Руководитель проекта: Морозова Анна Дмитриевна, учитель начальных классов высшей категории ГБОУ ЦО №686 «Класс Центр» г. Москвы, стаж работы 20 лет.