Проект «Ракета»

• 6 апреля 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация «Первые шаги в науке»

Цель моей работы: познакомиться с понятиями ракета и ракетостроение.

При выполнении работы мне предстоит решить следующие задачи:

1) Познакомится с историей возникновения ракет.

2) Понять принцип работы ракеты.

3) Собрать модель воздушно-гидравлической ракеты.

4) Провести испытания модели.

Ракета – летательный аппарат, двигающийся в пространстве за счёт действия реактивной тяги, возникающей только вследствие отброса части собственной массы (рабочего тела) аппарата и без использования вещества из окружающей среды.

Поскольку полёт ракеты не требует обязательного наличия окружающей воздушной или газовой среды, то он возможен не только в атмосфере, но и в вакууме. Словом ракета обозначают широкий спектр летающих устройств от праздничной петарды до космической ракеты-носителя.

Сборка модели воздушно-гидравлической ракеты

Воздушно-гидравлическая модель относится к типу простейших в ракетомоделизме. Ее характеризует простота конструкции и эксплуатации. Эта модель дает возможность проводить множество различных опытов и, что самое главное, познакомиться с действием реактивного двигателя. Воздушно-гидравлическую ракету можно построить самому.

Для сборки необходимо:

• Две пластиковые бутылки
• Теннисный шарик
• Скотч, прочная нить, клей
• Металлические уголки
• Болты, гайки и гвозди
• Камера от велосипеда
• Пробка от бутылки не менее 3 см
• Деревянная подставка.

Далее я начал проводить испытания модели. Я выяснил, при каких условиях ракета будет взлетать на максимальную высоту, и достигать максимальной дальности полёта. Топливом для ракеты послужили воздух и вода. 

Заключение

Таким образом, максимальная высота полёта достигается при давлении в 4 атмосферы и заправки водой 0,5 литра. А максимальная дальность полёта при угле наклона ракеты в 60 градусов.

Проект в цифрах:

• Количество запусков ракеты – 32 раза.
• Общее расстояние, пройденное ракетой – 300 м.
• Общее время полета ракеты – 90 с.
• Израсходовано воды – 10 л.
• Затраты на детали ракеты – 230 руб.
• Время затраченное на сборку ракеты – 10 часов.
• Получено радости – очень много.

Выводы:

1. Изучил историю возникновения ракет.
2. Выяснил, что такое реактивное движение.
3. Собрал модель воздушно-гидравлической ракеты.
4. Опытным путём установил, от чего зависит высота и дальность полёта ракеты.

Приложение 1. Проект «Ракета».

Приложение 2. Презентация проекта.

Автор: Зайцев Александр, 9 лет, обучающийся 3 «А» класса, гимназия «Дмитров», Московская область, Дмитровский район, д. Ковригино. Научный руководитель: Зайцев Сергей Владимирович, педагог, вторая категория, МОУ «Рыбненская СОШ», Московская область, Дмитровский район, д. Ковригино, педагогический стаж - 5 лет.