Проект «Сирень, воспетая художником»

• 19 марта 2013

Конкурс «Детский проект - 2013»

Номинация: «Юный исследователь» 

Кто не помнит огромного, свежего, пахучего букета натюрморта «Сирень»? Картина известного русского художника П.П. Кончаловского написана в 1933 году. У неё есть ещё одно название – «Героическая».

Более полутора тысяч картин написал Петр Петрович Кончаловский. Когда произносят его имя, перед глазами возникают букеты полевых цветов и сирени, груды овощей и дичи на грубо струганных столах. Кончаловский обладал редким даром зажигать жизнь на любом холсте, к которому прикасалась его кисть, – писал ли он первый снег, старика – сапожника или цветы.

Любимый жанр художника – натюрморт. А любимые цветы – сирень. Именно её Кончаловский изобразил на картине. Вообще художник написал много картин, где главным объектом является сирень. Она стала символом его творчества. Но эта картина – особенная.

Почему нас заинтересовала именно это произведение? Мы увидели сирень в простой плетёной корзине! А ведь ремеслу плетения мы и обучаемся в творческом объединении «Волшебный краснотал» под руководством Надежды Владимировны Бородиной. Этот факт и определил Актуальность исследования.

Корзина сплетена из ивовых прутьев, которые как будто поддерживают и даже обнимают букет сирени. Художник использует для ее изображения коричневые и бежевые оттенки. Корзина с сиренью стоит на столе. Темноватая поверхность стола оттеняет роскошный цвет сирени.

За букетом стена, которую Кончаловский тоже изображает в нежно- зелёных тонах. Цветы и листья выглядят очень свежими, наверное, кустики срезали недавно, иначе в корзинке без воды они бы не простояли долго. А, может, в корзине находится банка с водой?

Смотришь натюрморт П.П. Кончаловского «Сирень в корзине» и вспоминаешь музыку Чайковского из балета «Спящая красавица» – вальс «Фея Сирени». При виде картины душа улетает в мир бездонной фантазии, а воображение рисует там ещё более живописные картины.

Полотнами П.П. Кончаловского можно любоваться бесконечно долго. Рассматривая картины Кончаловского, ощущаешь бьющую ключом жизнь.

Гипотеза: если изучить творчество живописца П.П. Кончаловского, то станет понятно, почему ремесло, изучаемое нами, можно считать искусством.

Цель исследования: доказать, что плетёные изделия, созданные руками мастера, являются неотъемлемой частью искусства живописи.

Задачи:

• собрать и систематизировать информационный материал по теме;
• разобраться, почему изделия, созданные мастерами, владеющими техникой лозоплетения, так популярны у живописцев;
• понять, что такое «Натюрморт»;
• собрать коллекцию натюрмортов П.П.Кончаловского с изображением плетёных изделий;
• научиться делать фотографии плетёных изделий, созданных нами, в стиле «натюрморт»;
• представить реферативную работу и презентацию;
• в перспективе: составить коллекцию фотографий «Наши натюрморты с корзинками».

Объект исследования – натюрморт П.П. Кончаловского.

Предмет исследования – плетёные изделия в произведениях П.П. Кончаловского.

Методы и приемы исследования: наблюдение, интервью, работа с источниками информации, анализ, классификация и эксперимент.

Практическая значимость работысостоит в том, что её результаты помогут нам преодолеть «три ступени познания внешнего мира: Видеть, Знать и Уметь» — научиться понимать красоту вещей, созданных руками мастера.

Направление проекта: художественное.

Ну что же, попробуем разобраться, что такое лозоплетение: Ремесло или Искусство? 

Видеоролик «Наши натюрморты». 

Презентация «Певец сирени».

Автор: Наринов Артур, 12 лет и Дорофеев Иван, 11 лет, воспитанники детского творческого объединения «Волшебный краснотал», группа второго года обучения МБОУ ДОД Шолоховский ЦВР, п. Шолоховский Ростовской области. Любознательные и весёлые, любят рисовать, активно участвуют в жизни объединения «Волшебный краснотал». Руководитель: Бородина Надежда Владимировна, педагог дополнительного образования высшей категории МБОУ ДОД Шолоховский ЦВР п. Шолоховский Ростовской области. Стаж педагогической работы – 20 лет. Лауреат II Всероссийского интернет-конкурса «Моя педагогическая инициатива– 2012». Лауреат II Всероссийского интернет-конкурса декоративно-прикладного творчества «Золотое рукоделие– 2012», руководитель детских творческих проектов Лауреатов II Всероссийского интернет – конкурса декоративно-прикладного творчества «Золотое рукоделие– 2012», руководитель Победителей II Всероссийского интернет-конкурса «ДИП».