Исследовательская работа «Как компьютер и Интернет могут помочь в учебе?»

• 3 октября 2016

Сегодня компьютеры стали частью нашей жизни. Современному ребенку ничего не остаётся, как жить в соседстве с такой привычной и обыденной вещью, как КОМПЬЮТЕР.

В нашей семье сложилось так, что компьютер присутствовал дома с первых дней моей жизни. Интерес к компьютеру я проявлял сразу, как только симпатичная машина попадала в поле моего зрения. Монитор с меняющимися в нём яркими картинками, различные звуки, музыка, яркая мышка, клавиатура, с множеством кнопочек, по которой клацали пальчики, блестящие диски и груда дискет. Я расту, и компьютер привлекает обилием непознанного материала.

Тема моего исследования: «Как компьютер и Интернет могут помочь в учебе?». Меня заинтересовала эта тема, потому что компьютеры стали частью нашей жизни, а современному ребенку ничего не остаётся, как жить в соседстве с компьютером.

Цель исследования: выяснить, как компьютер и интернет могут помочь в учебе ученику начальных классов.

Задачи:

1. Изучить возможные варианты использования интернета и компьютера в самостоятельной учебе
2. Определить главные направления самостоятельной подготовки
3. Подготовить памятку для школьников по современным обучающим ресурсам.

 Методы исследования:

• Анкетирование
• Интервью
• Сбор информации из сети Интернет
• Обработка полученной информации.

Этапы исследования:

• Анкетирование учащихся 3 «А» класса
• Интервью педагогов и администрации школы
• Сбор информации из сети Интернет
• Обработка полученной информации.

Я выдвинул гипотезу: компьютер и Интернет могут помочь школьнику в самостоятельной учебе.

Конечный продукт: Памятка для учащихся начальной школы.

Сегодня во многих семьях есть компьютер. Имеют ли возможность выйти в интернет? Знают ли мои одноклассники, как его применяют в учебе? Или только играют? С этими вопросами мы обратился к одноклассникам в своей анкете.

Анкета для учащихся «Я и компьютер»

1. Хотите ли вы учиться лучше, чем сейчас?
2. Есть ли у вас дома компьютер и интернет?
3. Хотите ли вы знать, как компьютер и интернет может помочь в учебе?

Мы анкетировали учащихся 3 «А» класса МБОУ СОШ № 3 города Амурска. В опросе участвовало 23 ученика.

Вот что показали результаты анкеты:

Данные таблицы говорят о том, что из 23 опрошенных учащихся компьютер есть у 23, это 100%. Мои одноклассники хотят учиться лучше и им интересно узнать, как с помощью Интернета и компьютера можно учиться лучше. Результаты анкетирования подтверждают актуальность темы нашего исследования.

С этим вопросом я обратился к классному руководителю Абраровой Галине Ивановне, заместителю директора по начальным классам Мардамшиной Ольге Ивановне, заместителю директора по УВР Прытковой Ольге Константиновне, директору школы Нарышкиной Людмиле Юрьевне.

В результате интервью мы определили 4 главных направления учебных возможностей компьютера и интернета:

• Обучение с помощью обучающих дисков
• Обучение с помощью on-lineтренажеров
• Обучение с помощью образовательного проекта «Телешкола»
• Обучение с помощью коллекций и библиотек сети Интернет.

Выводы 

Ребенок, который с детства ориентируется в компьютере, чувствует себя более уверенно, потому что ему открыт доступ в мир современных технологий.

Наступивший век – эпоха информационных технологий. Отлучить нас, детей, от компьютера все равно не удастся, да и не нужно. Учёные доказали, что при работе за компьютером, вырабатывается умение быстро принимать решения и не теряться, когда происходит сбой и на экране появляется не то, что ожидал, которое поможет при решении более сложных задач.

Я  пришёл к выводу, что «общение» с компьютером необходимо, полезно в учебе, облегчает поиск и работу с информацией, но требует жесткой установки рабочего времени и выполнения санитарно-гигиенических правил.

Мы узнали, что в школьной библиотеке есть более 40 электронных книг, более 10 энциклопедий и словарей. В 21 кабинете можно взять 24 диска по предметам – русский язык, математика, окружающий мир, английский язык, а в 23 кабинете диск по тренировке быстрого чтения, 6 детских энциклопедий, учебные тренажёры по русскому и математике. Также я и мои одноклассники могут учиться с помощью on-line тренажеров, образовательного проекта «Телешкола», изучать английский по skype, пользоваться поисковыми системами Интернета:

• http://www.yandex.ru/ Яндекс Ру. Самая посещаемая поисковая система на русском, специально адаптирована, постоянно развивается и создаёт что-то новенькое – Почта и хостинг, Яндекс Маркет, Карты и словари, Поиск картинок и др. службы.
• http://www.rambler.ru/ Рамблер Ру. Поисковая система Rambler – первая Российская поисковая машина на русском языке, Медиа, ICQ и др. Рамблер это возможность быстро просмотреть подробную статистику от дня до двух месяцев.
• http://www.mail.ru/ Майл Ру. Поисковая система и почта Mail.ru – Поисковик и почтовая служба, крупнейший портал российского Интернета. Это не только мощнейшая почтовая служба, карты словари и софт, но и более 40 интернет-сервисов.

Заключение

Всю полученную информацию мы оформили в опорную памятку.

Памятка для младшего школьника «Как интернет и компьютер может помочь в учебе?»

Таким образом, моя гипотеза полностью подтверждена. Цель достигнута. Задачи выполнены. 

ЛИТЕРАТУРА

1. Викентьева А.Б.Компьютер как диагноз // Культура. 2000. №13
2. Коляда С. Умные игрушки // Коммерсант. Деньги. 2000. №33
3. Леонтьев В.П.Персональный компьютер 2000-2001. Windows 98/Me и служебные программы. М.: Олма-пресс, 2001.
4. Марысаев В.Б.1001 вопрос и ответ про компьютер.-М.: Терра, 2000.-384с.:ил.
5. Метьюз М., Метьюз К.– Windows 98: книга ответов. СПб: Издательство «Питер», 1999.
6. Петрова Н.П.Виртуальная реальность: Современная компьютерная графика и анимация. М.: Аквариум, 1997.
7. Сартан М.Верхом на драконе или что развивают компьютерные игры // Школьный психолог. 1999. №16
8. Советский энциклопедический словарь: М. «Советская энциклопедия». 1980.
9. Степанова М.Как обеспечить безопасное общение с компьютером. // Народное образование. – 2003, № 2.
10. Шлимович Б.Компьютеры и дети // Наука и жизнь. 1998. №11.

Информационные ресурсы

1. http://computermania.narod.ru/
2. www.parent.fio.ru
3. http://babydreams.bestnetservice.com/simulators.htm
4. http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2259147
5. http://www.it- n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&lib_no=9096&tmpl=lib
6. http://lingualeo.ru/training/wordTranslate

Автор: Кулехин Никита, ученик 3 «А» класса МБОУ СОШ №3 г. Амурска Хабаровского края. Руководители: Кулехина Ж. С. МБОУ СОШ №3 г. Амурска, зам.директора по УВР, Кулехин А.В. МБОУ СОШ №3 г. Амурска зам.директора по УВР.