Рассказ «Миша и Коля» Владислава Борзова

• 17 сентября 2010

Конкурс «Волшебное перышко». Третий этап

Об авторе

Привет! Меня зовут Владислав. Мне 12 лет, я учусь в 6 «В» классе МОУ Лицей № 1 в Подмосковье, в городе Ликино-Дулёво. Я люблю свой город – он весёлый и похож на белого льва с зелёной гривой.

У меня большая семья – мама, папа, я, два старших брата и пушистая кошка Муша. Скажу вам по секрету – нелегко быть самым младшим, но я не сдаюсь. Мне нравится ходить на каток, играть в футбол, гулять с друзьями. Люблю проводить время за компьютером, увлекаюсь «бродилками» и играми в стиле «экшн».

Интересно, но раньше я совсем не любил читать. Первая книга, с которой всё и началось, была «Гарри Поттер». Волшебный мир, полный загадок и фантастических приключений, поразил и вдохновил меня. Так появились «Приключение банана», «Приключение ананаса», «Приключения Вэнди», «Рассказ о медвежонке» и некоторые другие мои рассказы. Мама говорит, что у меня свой особенный стиль, который ей напоминает рассказы Зощенко. Она улыбается, когда читает мои истории. Надеюсь, вам тоже понравится. Пока! Жду всех в гости!

«Миша и Коля»

«Миша, ты сделал уроки?» – крикнула с кухни мама.

Миша выключил телевизор, встал с дивана и пошёл в свою комнату делать уроки.

Учился Миша в шестом классе и был далеко не отличником. Мальчик достал порванную  тетрадку и потрёпанный  учебник русского языка, открыл их и стал писать задание. После русского языка он принялся за математику, быстро её одолел и стал делать другие уроки.

Прошло пятнадцать минут. Миша впихнул все учебники в портфель и пошёл играть в компьютер. Мама как раз закончила готовить ужин и пришла звать Мишу ужинать. Когда она увидела Мишу за компьютером, то её лицо стало красным от злости.  Мама крикнула: «Ты что, не слышал, как я сказала, что бы ты начал делать уроки!» А Миша ответил: «Я их уже сделал».  «За двадцать минут?» – по-прежнему крича, сказала мама. «Да там легко…» – махнул рукой Миша.  «Ну, тогда пойдём, проверим», – уже спокойно сказала мама. И они пошли в Мишкину комнату.  Мама проверила  уроки, взяла учебник по русскому языку, положила на стол и сказала: «Два». Взяла математику – два. Взяла обществознание – два. И так по всем предметам. «Ну и что мне с тобой делать?» – спросила мама.  Мишка стал  красным от стыда, и в это мгновенье раздался звонок.  «А вот и папа вернулся. Сейчас он тебе задаст», – сказала мама и пошла открывать дверь. «Ну, всё! Конец!» – подумал Мишка.

Мальчик сидел и думал, как его накажут. Может, отлучат от компьютера, а может, заберут телефон, хотя вряд ли, потому если его заберут, то как родители с ним свяжутся… «Привет, сын!» – сказал отец. В ответ Мишка только опустил голову. «Где твоя игрушка, которую мы тебе подарили на день рождения?» – спросила мама. «Какая игрушка?» – всё так же держа взгляд в пол,  вопросом на вопрос ответил Миша. «Вроде йё-ё», – включился в разговор папа. «Давай её сюда», – мама подставила ладонь. Миша встал с кровати,  пошёл к ящику, порылся там немного и извлёк «йё-ё». Затем подошёл к маме, неохотно положил игрушку на её ладонь и присел на кровать. «Пусть это послужит тебе уроком!» – сказала мама и вышла из комнаты. Папа тоже уже хотел выходить, но прежде чем переступить порог, сказал: «Да, ёщё ты отлучён от компьютера и от телевизора. Пока не будешь хорошо учиться, не будешь играть», – и закрыл дверь.

Через пять минут дверь распахнулась и вошла мама. «Ужинать!» Миша неохотно встал, пошёл на кухню, сел за стол и начал есть макароны с сосисками. После он с мрачным видом сказал маме «спасибо». И отправился в свою комнату. Вслед мама крикнула ему: «Не злись на нас, мы это делаем ради тебя и для того, чтобы ты хорошо учился». «Те же слова, как и всегда», – подумал Мишка.  «Ладно, пойду делать уроки, всё равно делать нечего», – задумался он. Через час Миша исправил все ошибки, выучил уроки и аккуратно сложил учебники. Расстроенный мальчик почувствовал усталость, и ему ужасно захотелось спать.  Он пожелал родителям спокойной ночи и отправился спать.

Мише снилось, будто он разбогател и купался в золоте, но его сон потревожил глупый будильник на телефоне. От злости он чуть не выбросил его в окно. Опять в школу, наверное, у каждого школьника такое было. Мальчик пошёл ставить чайник и умываться. После умывания он пошёл готовить завтрак. Поел Миша сваренное яйцо и попил чай с бутербродом. Наевшись, мальчик начал одеваться. «Хорошо, что костюм хотя бы новый», – подумал Миша. Родители мальчика уже уехали. Они встают в четыре часа, а уезжают в пять часов утра. Мама Миши работает медсестрой, а папа охранником. 

По пути в школу наш герой встретил своего друга Витю. Они разговаривали и молчали, потом опять разговаривали и так до самой школы. В школе было пять уроков, сначала была математика, потом два русских языка, биология и литература. Миша хорошо отучился и даже получил пятёрку по математике. Мальчик с улыбкой пошёл домой.

Когда он возвращался домой, его взгляд упал на прекрасный дом. До этого Миша не обращал на этот дом внимания, но теперь ему очень захотелось посмотреть, что там внутри. Мальчик подошёл к окну и увидел шикарную комнату. Там стоял большой телевизор, рядом игровая приставка, висела золотая люстра. Ещё там был открытый большой шкаф с дорогой одеждой. Миша даже открыл рот от изумления.  Неожиданно входная дверь открылась, и из неё вышел мальчик. Он был толстенький, но ниже ростом, чем Миша. Шестикласснику вдруг захотелось поговорить с богачом и спросить, как, наверное, хорошо жить, когда у тебя всё есть. После знакомства Миша всё-таки задал свой вопрос Коле, так он представился. Коля ответил: «Не очень, родителей нет, делать почти нечего». «А где твои родители?» – спросил Миша. «Не знаю, улетели куда-то по работе, я их год уже не видел», – ответил Коля и пошёл своей дорогой. Миша ничего не понял – почему когда ты богач, тебе скучно? И мальчик отправился домой.  

Дома никого. Родители ещё не приехали. Так как мальчику нечего было делать, он принялся  за уроки. Прошло полтора часа, Мише захотелось чаю. Он пошёл на кухню, поставил чайник и вернулся, чтобы закончить с уроками. Вот чайник вскипел.  Миша к этому времени закончил с уроками, насладился чаем и пошёл в ванну. После он отправился спать.

Разбудила Мишу мама с вопросами – сделал ли ты уроки, как дела в школе, нет ли двоек.   Миша по порядку ей всё рассказал. Когда мальчик ответил на вопросы, лицо мамы засияло. «Так держать!» – обрадовалась мама. Миша достал учебники и тетрадки и дал их маме. Мама долго проверяла домашнюю работу, а  Мишка сидел и боялся, что опять будут двойки, но мама сказала «четыре» и «пять». В общем, Миша хорошо сделал домашнюю работу.  «Видишь разницу?» – спросила мама. «Вижу», – ответил Миша. «Молодец!» – мама погладила сына по голове. Миша остался один с улыбающимся лицом. И тут он подумал, что можно создать расписание дня. Потом показать его родителям. «Если им понравится, то они наверняка простят меня», – подумал хитрец. Миша взял листок и ручку и написал расписание.  Вечером, когда папа вернулся с работы, Миша показал расписание дня родителям. Они согласились. После этого Миша стал учиться на четвёрки и пятёрки. Родители даже перестали проверять у него уроки. А самому Мише стало житься лучше.   Теперь он понял, что родители его любят больше всего. И ему стало жалко мальчика, с которым недавно познакомился. «Плохо, наверное, живётся одному, когда тебя никто не любит», – подумал Мишка. Вскоре Коля и Миша стали лучшими друзьями. Они приходили друг к другу в гости, гуляли, даже праздники отмечали вместе. А родители Миши относились к Коле как к сыну.

Фото автора

Работу прислала мама, Борзова Мария Дмитриевна

Повелитель сказок