Курсы ораторского искусства для детей

• 30 июля 2024

Умение выступать перед публикой и уверенно держаться дано не каждому. Многие люди вынуждены бороться с собственными страхами и комплексами, связанными с этой темой, потому что в детстве не сумели побороть стеснительность.

Начинается все именно со школы, когда ребенок регулярно выступает у доски перед всем классом или общается с учителями. Дети начинают теряться, пугаться, многие не в состоянии четко и внятно выразить свои мысли. В результате чего у вполне умных и способных учеников снижается успеваемость.

Чтобы ничего подобного не случилось, следует воспользоваться авторской программой под названием «Ораторское искусство для детей». Она создана как раз для того, чтобы подростки смогли стать более уверенными и не бояться окружающих.

Каким образом происходит обучение

После проведения отбора начинаются занятия (с сентября по апрель включительно). Главный принцип – это минимум теории и побольше практических уроков.

Изучаются следующие дисциплины:

• техники развития дикции;

• выполнение речевых этюдов;

• грамотное выражение вслух собственных мыслей;

• проведение дебатов и творческих вечеров.

Для раскрытия потенциала учеников используются некоторые актерские практики, в основном связанные с психологией. Главная цель – заставить ребенка расслабиться и не зажиматься перед публикой. Он должен отбросить любые волнения и просто быть самим собой. Далее следует обучение уверенному выступлению на публике. Если человек сам в себе уверен, то он невольно передает это чувство и окружающим. В этом и заключается смысл риторики: умение вести беседу и чувствовать собеседника.

Какую бы профессию ребенок ни выбрал, навыки ораторского искусства ему в любом случае пригодятся. Ему в любом случае придется общаться с людьми, о чем-то договариваться. Это поможет сначала в университете, а затем и на работе (например, при собеседовании или проведении переговоров с бизнес-партнерами).

Особенности обучения ораторскому искусству

В первом полугодии занятия полностью посвящены развитию дикции. В сентябре и октябре преподаватели помогают своим подопечным поставить дыхание, развить звуковой диапазон, тембр голоса. Для этого используются скороговорки со сложными сочетаниями звуков.

В ноябре и декабре обучение принимает несколько иное направление: ребенок учится не просто говорить, но выступать. Для этого ему предоставляются этюды, он учится держать паузу, передавать интонацию того или иного момента. То есть он фактически взаимодействует с окружающими.

В конце декабря устраивается первый творческий вечер, на котором учащиеся показывают то, чем успели научиться. В частности это монолог-приветствие.

Во втором полугодии обучение проходит так:

• январь. Работа с авторскими текстами и развитие памяти;

• февраль. Импровизация и развитие творческих навыков. Благодаря этому ребенок научится вести себя в сложных ситуациях и перестанет теряться. Также преподаватели отучат его от употребления слов-паразитов, которые часто выдают неуверенность человека в себе;

• март. Выбор тем для публичного выступления. Изучение жанровых форм;

• апрель. Подготовка ко второму творческому вечеру. Здесь уже речь идет о полноценном самовыражении ученика, он должен показать все, чему успел научиться за это время.

На 2024-2025 год уже открыта запись на курс. Можно записаться на субботу или на воскресенье, в зависимости от желания и возможностей ребенка. Есть годовая и полугодовая программы. Первое занятие состоится уже 14 сентября 2024 года. Предварительно можно оставить заявку и посетить день открытых дверей.