Логопедическая игра «Поиграем со звуком Р»

• 13 мая 2014

Конкурс «Мастер мультимедийных технологий - 2014»

Номинация «Мультимедийные технологии в педагогическом процессе в ДОУ»

Цель: распространение опыта использования мультимедийных технологий в логопедической работе МБДОУ.

Задачи: 

1. Учить ребенка выполнять артикуляционные упражнения.

2. Развивать зрительное внимание, логическое мышление.

3. Автоматизировать звук [Р] в слогах, словах, скороговорках.

Методические рекомендации по использованию игры:

В основе данной игры лежит компьютерная flash-технология, с помощью которой можно легко управлять действиями игры.

Игра вызывает у детей эмоциональный всплеск благодаря высокому качеству анимации и музыкальному сопровождению, оригинальной подаче материала и эстетическому внешнему виду. 

Игру можно использовать на индивидуальных логопедических занятиях в качестве визуального пособия для выполнения речевых упражнений, требующих контроля со стороны учителя-логопеда.

Краткое описание игры:

1. Заставка игры.

2. Задание на выполнение артикуляционных упражнений. Ребенок выбирает одну из пяти цифр, и, при щелчке на нее мышкой открывается окно с изображением картинки, показывающей артикуляционное упражнение.

3. Задание «Узнай, что звучит?». Ребенок, выбирая один из трех вариантов, называет предметы и животных, издающих звук [Р], просматривая всплывающую анимацию.

4. Задание на произношение изолированного звука. 

5. Называние слогов со звуком [Р].

6. Определение звука [Р] в словах. Ребенок выбирает картинки с заданным звуком.

7. Автоматизация звука [Р] в словах и скороговорках.

Ссылка на сайт с игрой: http://megaswf.com/serve/2660930/

Приложение: Кадры из игры.

Автор: Шичкова Наталья Владимировна, учитель-логопед высшей квалификационной категории, стаж 12 лет, МБДОУ Детский сад № 63 общеразвивающего вида г. Барнаула.