Кто не знает русской матрёшки?

• 11 апреля 2012

Конкурс «Детский исследовательский проект - 2012»

Номинация «Первые открытия»

Цель: Узнать об истории возникновения матрешки и как можно ее использовать.

Задачи проекта:

• Узнать, как и когда появилась матрешка;
• Узнать, какие бывают росписи матрешки;
• Сделать мини – музей матрешки;
• Изготовить семейную матрешку.

Актуальность работы:

Матрешка – самая известная русская игрушка. Но мало кто знает, откуда появилась матрешка. Появление матрешек удивляет – что же таится внутри, какая она, самая маленькая куколка! Когда главный секрет открыт, начинается игра: какая фигурка меньше – больше, выше – ниже.

Наша работа посвящена изучению возникновения матрешки и использования ее. Наши исследования помогут узнать традиции русского народа и еще больше полюбить русскую игрушку – матрешку, так как она несет в себе любовь и дружбу.

Этапы проекта

Первый этап, подготовительный.

• Планирование работы;
• Сбор информации из разных источников (энциклопедии, рассматривание иллюстраций с разными видами матрешек, чтения  потешек, стихов, составления историй, самостоятельные суждения, Интернет)
• Учиться самостоятельно, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, планировать свою работу.

Второй этап, исследовательский (реализация проекта).

• Знакомство с историей возникновения матрешки;
• Изучение художественных элементов, росписей; составление орнаментов;
• Проведение игр и упражнений, направленных на развитие творческих способностей детей и обучающих игр «Матрешки –путешественницы», « От большой до маленькой», «Маша и медведь», которые помогут сравнивать предметы, решать задачки и составлять рассказы.

Третий этап, заключительный.

Обобщение результатов работы, оформление мини – музея матрешек, расписывание плоскостных и объемных матрешек, изготовление семейной матрешки, создание презентации «Как появилась матрешка».

Четвертый этап, презентация проекта «Как появилась матрешка».

 Заключение

Итак, в ходе проекта я узнала, что матрешка появилась давно, сто лет назад. Прототипом матрешки была фигурка японского старичка – Фурукуму.  Формочки для матрешек вытачивались на специальных токарных станках из сухих липовых чурок.

Прежде чем раскрасить матрешку, ее надо было сначала обработать шкуркой, натереть жидким клейстером. Я узнала, что в разных местах нашей большой страны игрушки делали по-своему. Поэтому и росписи матрешек были все разные. А мы в группе нарисовали своих матрешек, сделали мини-музей.      

Но главное я поняла, что русская матрешка является символом России и так нравится людям. Она несет в себе любовь и дружбу.

В русской игрушке, отразились народные представления о мире, добре, красоте. Именно поэтому народная игрушка –  символ русского искусства.

Итогом моей работы стало изготовление семейной матрешки, которую я назвала Матрена.  

Приложение: Презентация.

Автор: Соснина Диана, 6 лет, воспитанница МАДОУ МО Детский сад № 8 «Росинка», г. Нягань. Руководитель проекта: Каугер Валентина Геннадьевна, воспитатель первой квалификационной категории, МАДОУ МО Детский сад № 8 «Росинка», г.Нягань.